MəZmun

• Addımlamaq
• Metod 3-dən 1: Çıxışı yazın
• Metod 3-dən 2: Çıxışı məşq edin və söyləyin
• Metod 3-dən 3-ü: Yapılmaması və Yapılmaması
• Göstərişlər
• Ehtiyaclar

Yaxşı bir danışıq müəllimlərin və sinif yoldaşlarının bəyənməsini qazana bilər. Yəqin ki, filmlərdə eşitdiyiniz danışıq tərzini verməyəcəksiniz və bu yaxşı bir şeydir: insanlar özünəməxsus bucağını daha çox qiymətləndirirlər. Mükəmməl bir fikir tapmaqdan mərhələ qorxusunu aradan qaldırmağa qədər bu addımlar nitqinizi yaddaqalan və cəlbedici bir müvəffəqiyyətə çevirməyə kömək edəcəkdir.

Addımlamaq

Metod 3-dən 1: Çıxışı yazın

1. Bir mövzu və ya mövzu seçin. Çıxışınız əsasən bir mövzunu (və ya bir mövzu daxilində bir çox mövzunu) təqib etmək üçündür. Bu mövzunun nə olacağı, danışacağınız nitq növündən asılıdır. Məzuniyyət nitqləri ümumiyyətlə xatirələr və ya gələcəklə əlaqədardır, məktəb seçkiləri öncəsindəki çıxışlar başqalarını seçiləcəyiniz təqdirdə yaxşı qərarlar verəcəyinizə inandırmağa çalışır və sinif üçün tapşırıq olaraq verməli olduğunuz çıxışlar ümumiyyətlə mübahisəli bir mövzu ilə məşğul olur.
   • Hansı mövzunu seçəcəyinizi bilmirsinizsə, çıxışınızda qeyd edə biləcəyiniz bəzi hekayələri və ya ifadələri yazın. Sizi ən çox maraqlandıran hekayələri / açıqlamaları seçin və onları birləşdirən ortaq bir mövzunun olub olmadığını görün.
   • Mövzu tapmaqla bağlı daha çox ipucu üçün Ediləcək və Yapılmayanlara baxın.
2. Özünüzü rahat hiss edəcək bir ton seçin. İnsanları güldürməyi sevirsinizsə, gülməli bir çıxış yazın və ya ciddi bir insansınızsa əks anlar yaradın. Çıxışınızı ruhlandırıcı və ya ruhlandırıcı bir şəkildə tamamlayın. Bu, məzuniyyət nitqləri üçün xüsusilə vacibdir.
3. Qısa cümlələrdən istifadə edin və auditoriyanızın başa düşmədiyi sözlərdən çəkinin. Həm də uzun, dolaşıq cümlələrdən və həddindən artıq mürəkkəb mübahisələrdən çəkinin. Bir inşa yazmaqdan fərqli olaraq, bir çıxış edərkən texniki terminləri izah etmək və ya əvvəllər qeyd olunan arqumentlərə istinad etmək çətin olacaq. Buna görə cümlələrinizi asanlıqla izləyin. Tamaşaçı qrupunda kiçik uşaqlar varsa, uşaqların o yaşda başa düşdüyü sözləri və anlayışları istifadə edin.
   • Cümlələrinizi bəndlərlə və ya digər əlavə məlumatlarla kəsməyin. “Hamımızın bildiyimiz kimi, iki il əvvəl bölgə çempionatını qazanan tennis və basketbol komandalarımızın yarışmaq üçün əlavə maliyyəyə ehtiyacı var” deməkdənsə, “tennis və basketbol komandalarımızın ikisi də bölgə çempionatını qazandı. əvvəl. Beləliklə, indi başqa məktəblərlə rəqabət aparmağa davam etmələri üçün əlavə maliyyə üçün vaxt gəldi. ”
   • İnsanları güldürmək üçün məktəbinizdəki (küçə) dilinə bir neçə dəfə müraciət edə bilərsiniz, ancaq həddən artıq getməyin, xüsusilə dinləyicilərdə valideynlər varsa.
4. Orijinal hekayələr və mesajlar yazın. Kobud bir ilk qaralama və ya mövzunuza uyğun fərqli hekayələr və ilhamverici ifadələr toplusu yaza bilərsiniz. Öz fikirlərinizə və xüsusi detallarınıza sadiq qalın. İnsanlar "məktəbimizi qürurlandıracağam" və ya "sinifimiz böyük işlər görməyə davam edəcək" kimi ümumi ifadələrdən daha yaxşı orijinal və detallı fikirləri xatırlayır.
   • Bütün auditoriyanın özünü tapa biləcəyi və eyni zamanda müəyyən bir mövzuya uyğun gələcəyi geniş bir mesaj axtarın. Məsələn: "Sizə ilham verən qəhrəmanın daha da yaxşı bir versiyası olun" (ancaq fikirlərinizi bu veb saytdan oğurlamayın!)
   • Hekayələriniz öz həyatınızdan və ya tarixinizdən xüsusi hadisələr ola bilər, ancaq ümumi fikirlərdən də danışa bilərsiniz. Məsələn, qardaşınızın xəstəxana ziyarətindən bəhs edən bir hekayə danışa bilərsiniz, sonra narahatlıq və ümumiyyətlə çətinliklərin aradan qaldırılması barədə danışa bilərsiniz.
   • Yazdıqlarınızdan razısınız, amma düşündüyünüz mövzuya uyğun deyilsə, mövzunuzu dəyişdirmək və ya tamamilə fərqli bir mövzu seçmək də yaxşıdır. Zorlandığınız təqdirdə hekayələr yazmaqla bir mövzuda beyin fırtınası arasında keçin.
5. Çıxışınıza başlamaq üçün cəlbedici bir yol axtarın. Başlamaq üçün cəlbedici və tematik bir hekayə seçin, dərhal auditoriyanın diqqətini cəlb edən və dinləyiciləri nitqinizin tonuna və mesajına hazırlayan bir hekayə seçin. İlk cümləyə əlavə diqqət yetirin:
   • Dərhal şok edən bir hekayə təqdim edərək izləyicilərinizi təəccübləndirin. "On yaşımda atamı itirdim."
   • Xüsusilə hamının anlayacağı bir zarafat söyləyərək izləyicilərinizi güldürün. "Hamıya salam. Burada kondisioner quraşdıran qonağa bir alqış verək ”.
   • İnsanları düşündürən böyük bir açıqlama ilə başlayın. "Bizim Süd Yolumuz milyardlarla Dünyaya bənzər planetləri ehtiva edir və biz onların kəşfinin başlanğıcındayıq."
   • Yəqin ki, səni başqası tanıtacaq və əksər insanlar səni tanıyacaqlar.Əgər özünüzü təqdim etməyiniz xahiş olunmasa, məcbur deyilsiniz və dərhal gerçəkdən başlaya bilərsiniz.
6. Mövzunu aydınlaşdırın. İlk bir neçə cümlə bitməmişdən əvvəl dinləyicilər nitqinizin mövzusunun nə olduğunu bilməlidirlər. Nə danışdığınızı tam olaraq söyləyin və ya ən azından nitqinizin əvvəlində bunu qətiyyətlə təklif edin.
   • Daha əvvəl bir nümunə gətirmək üçün, mövzunuz “ilhamlandırdığınız qəhrəmanın daha da yaxşı bir versiyası olmaqdırsa” çıxışınıza qəhrəmanınız haqqında iki-üç cümlə ilə başlaya bilərsiniz, sonra “Hamımızın bizə ilham verən qəhrəmanları var, amma sadəcə onları izləmək məcburiyyətində deyilik. Hətta baxdığınlardan da yaxşılaşa bilərsən. ”
7. Bir fikrin təbii olaraq digərinə keçməsinə icazə verin. Bir avtomobil qəzasından necə xilas olmağınız barədə bir zarafatdan bir hekayəyə keçməyin. Çıxışın hər hissəsindən sonra auditoriyanın nə hiss etdiyini və nə gözlədiyini düşün. Onları təəccübləndirmək yaxşıdır, ancaq onları tamamilə yeni bir mövzu ilə qarışdırmaqla deyil, özünəməxsus fikirlərinizlə edin.
   • Yeni bir fikirlə irəliləyərkən “indi danışmaq istərdim ...” və “ancaq bunu da unutmamalıyıq ...” kimi ifadələrdən istifadə edin.
8. Çıxışınızı yaddaqalan bir şərh ilə başa vurun. İnsanları düşündürən yaxşı bir zarafat və ya bir fikir, nitqin doğurduğu hissdən asılı olaraq nitqi bitirmək üçün yaxşı yollardır. Bir nöqteyi-nəzərini sübut etdikdə, görüşünüzü təkrarlayaraq qısa bir şəkildə ümumiləşdirin.
   • Möhtəşəm bir sona doğru çalışın, sonra bir zarafatla nitqi bağlayın. “Və sabah seçki kabinəsinə gedərkən doğru bir şey etməyə hazır olduğunuzu bilirəm. Bundan sonra əllərinizi yuyaraq öz və məktəb maraqlarınızı qoruyun. Bilirsən nə qədər insan o şeyə toxunur? ”
   • Məzuniyyət nitqi söylədiyiniz zaman auditoriyanı coşğu və gələcəyə qorxu ilə doldurmaqdır. Bu əla bir an və bunu reallaşdırmaq üçün gücünüz var. İllər sonra övladınızın baxdığı ata və ya ana, düşüncə tərzimizi dəyişdirən yazıçı, yeni həyat tərzi yaradan ixtiraçı olacaqsınız. Podiuma qalxın və sabahın qəhrəmanı olun! ”
9. Mətninizi mümkün qədər düzəldin və dəqiqləşdirin. Təbrik edirəm, ilk layihəni hazırlamısınız. Ancaq hələ bununla bitməmisən. Yaxşı bir nitq yazmaq üçün üzərində işləməyə, düşünməyə və bəlkə də bütün mətninizi yenidən yazmağa davam etməlisiniz.
   • Bir müəllimdən, ailə üzvündən və ya dostunuzdan mətninizi qrammatika səhvləri olub olmadığını yoxlayın və rəy bildirin. Çıxışı ucadan oxuyacağınız üçün orfoqrafiya kiçik əhəmiyyət kəsb edir.
10. Əyani vəsaitlərdən istifadə etməyi düşünün. Kartlar, fotoşəkillər və ya digər materiallar sinif üçün tapşırıq verməli olduğunuz çıxışlar üçün çox faydalıdır. Bu şəkildə yazacağınız bir şey var və materiallarınızı sinifdən kənarda daşımaq lazım deyil. Bununla birlikdə, bir buraxılış nitqi üçün bunlara ehtiyacınız yoxdur.
    • Mövzunuz rəqəmlərlə və rəqəmlərlə doludursa, dinləyicilərinizin xatırlaması üçün onları lövhəyə yazmaq faydalıdır.
11. İndeks kartlarına açar sözlər yazın və nitqinizi tətbiq etməyə başlayın. Heç kim bir insanı yüksək səslə oxuyan birisi dinləmək istəmir. Beləliklə, mətninizi tamaşaçılarınıza baxarkən inamla oxuya bilmək üçün kifayət qədər yaxşı bilməlisiniz. Bununla birlikdə, bir xatırlatma olaraq bir indeks kartına bir sıra açar sözlər yazmaq faydalıdır.
    • Bu açar sözlər, sonrakıların və ən vacib faktların nə olduğunu xatırlamağa kömək edəcəkdir. "Ayı döyüş hekayəsi ilə davam edin (kişinin adı Paul Bunyan)" nə qədər detala ehtiyacınız var.

Metod 3-dən 2: Çıxışı məşq edin və söyləyin

1. Hərəkətləri və materialları düşünün. Çıxışınızı ayaqda və ya oturaraq edirsiniz? Biraz gəzmək üçün yeriniz varmı, yoxsa bir yerdə qalacaqsınız? İndeks kartlarınızı, əyani vəsaitlərinizi və digər materiallarınızı harada saxlayırsınız? Çıxışını bitirdikdən sonra bununla nə edirsən?
   • Çıxışınızı faktiki danışığınızla mümkün qədər yaxın bir vəziyyətdə tətbiq edin.
   • Ümumiyyətlə, mühazirə zamanı kifayət qədər hərəkətsiz qalmalısınız, ancaq hərdən kiçik əl hərəkətləri etmək və ya hərdən gəzmək yaxşıdır, xüsusən hiss etməyinizə və daha inamlı görünməyinizə kömək edərsə.
2. Yüksək və aydın danışmağa çalışın. Bir otaq və ya tamaşaçı salonu qarşısında danışarkən səsinizi düzgün proyektləşdirməyi, uğultu və qışqırtı etməməyi öyrənmək vacibdir. Bacaklarınızı çiyin enində, belinizi düz tutun. Danışarkən diafraqmanı istifadə edin və havanı sinənizdəki aşağıdan itələyin.
3. Çıxışı ucadan oxuduğunuz zaman ayırın. Yuxarıda təsvir olunan duruş və texnikaları kopyalayın. Danışığınızı əzbərdən bilirsinizsə, indeks kartlarınızdan istifadə edin. Hələ bilmirsinizsə, əlbəttə mətni oxuya bilərsiniz.
   • Çıxışınız çox uzundursa, bəzi hissələri tamamilə kəsməlisiniz və ya daha uzun hekayə və fikirləri qısaltmalısınız. Məzuniyyət nitqi söyləyirsinizsə, 10-15 dəqiqə altında qalmağa çalışın. Seçki nitqi bir neçə dəqiqədən çox olmamalıdır və sinif təqdimatında müəlliminiz sizə vaxt həddini deyəcəkdir.
4. Yavaşca danışın və fikirlər arasında fasilə verin. Əsəbi olduğunuz zaman nitqinizi qoparmaq asandır. Hər cümlədən sonra ara verin və bir hissənin sonunda növbəti fikrə keçmədən əvvəl tamaşaçı ilə göz təması qurmaq üçün bir az daha uzun bir fasilə verin.
   • Özünüzü tələsik danışdığınızı görsəniz, hər keçidə nə qədər vaxt aparacağını hesablayın. Dəqiqələr sayını kartlarınıza yazın və bir saatın yaxınlığında məşq edin ki, düzgün tempdə işlədiyinizi yoxlayasınız.
5. Çıxışınızı əzbərdən oxuyana qədər güzgü qarşısında məşq edin. Çıxışınızı yüksək səslə oxumağa başlayın, sonra kağızınıza daha az baxmağa və yansıma ilə daha çox göz təması qurmağa çalışın. Nəticədə, kömək üçün yalnız indeks kartlarınızdan istifadə edərək nitqinizi danışmağı bacarmalısınız.
   • Əsas fikirlərinizi bildiyiniz zaman hər dəfə bir az fərqli sözlərdən istifadə edin. Söhbət dəqiq əzbərləmədən getmir. Fikrinizi çatdırmaq üçün yeni bir cümlə istifadə edərək nitqinizi daha təbii səsləndirəcəksiniz.
6. Məzmundan rahat olduqdan sonra digər detallara diqqət yetirin. Fikirlərinizi yaxşı tanıdıqdan və onları asanlıqla birləşdirdikdən sonra əksinizə daha yaxından baxın. Onları görən kimi inkişaf üçün sahələri düzəldin.
   • Üzünüz sərt görünürsə fərqli üz ifadələrini tətbiq edin.
   • Həm də səsinizdə fərqlənməyə çalışın. Məşq edilmiş cümlələr oxuduğunuza bənzəmədiyinizə əmin olun, ancaq "normal" söhbətdə olduğu kimi danışın.
7. Bir sınaq auditoriyası qarşısında məşq edin. Ailənizi və ya dostlarınızı bir yerə toplayın və praktik çıxışınıza qulaq asmalarını xahiş edin.
   • Çıxışınız zamanı auditoriyadakı fərqli insanlarla göz təması qurmağa çalışın. Bir insana çox uzun baxmayın.
   • Bir küncə və ya böyük bir əşyaya yaxın duraraq gizlənmə ehtirasına qarşı durun.
   • Əsəbi hərəkətlər etməyin. Səhnədə yavaş-yavaş irəli-geri gəzərək sinir enerjinizi itirə bilərsiniz.
8. Daha çox təcrübə üçün sınaq auditoriyanızın rəylərindən istifadə edin. Tamaşaçılar özünüz haqqında düşünmədiyiniz problemləri qeyd edə bilərlər. Tövsiyələrini ürəkdən qəbul edin, inkişaf etdirmə sahələrinizin nə olduğunu sizə bildirərək sizə bir xeyir verirlər.
9. Özünə güvənməyə hazırlaş. Bir gecə əvvəl erkən yatın və qarnınızı narahat etməyəcək doyma bir yemək yeyin. Çıxışdan bir neçə saat əvvəl zehninizi digər fəaliyyətlərlə yayındırın.
   • Yaxşı geyinmək güvəninizi artıracaq və tamaşaçılarınızdan hörmət və diqqət qazanacaqdır.

Metod 3-dən 3-ü: Yapılmaması və Yapılmaması

1. Müvafiq bir mövzu seçin (seçki nitqi üçün). Qabiliyyətlərinizi sadalamaq üçün qısa bir vaxt ayırın, lakin nitqin əksəriyyəti üçün seçildiyiniz təqdirdə dəyişdirməyi və ya həyata keçirməyi planlaşdırdığınız şeylərə diqqət yetirin. Mümkünsə bunları yaddaqalan bir kateqoriyaya və ya diqqətçəkən bir mesaja yerləşdirməyə çalışın.
2. Müvafiq bir mövzu seçin (buraxılış nitqi üçün). Budur ümumi mövzulardan bir neçə nümunə. Bu mövzulardan birini daha spesifik, orijinal bir mövzuya çevirməyiniz lazımdır:
   • Dərsinizin bölüşdüyü xatirələr və bir çox insanın əlaqələndirə biləcəyi şəxsi xatirələr, məsələn, məktəbdəki ilk gününüz.
   • Maneələri dəf etmək. Sinif yoldaşlarınızın akademik, maliyyə və sağlamlıq problemlərini necə keçdiyini və hər kəsin burada olmaqdan nə qədər qürur duyduğunu paylaşın.
   • Sinif yoldaşlarınızın müxtəlifliyi və məktəbinizdəki müxtəlif təcrübələri, şəxsiyyətləri və maraqları qeyd etmək. İnsanların dünyada yaxşı işlər görməyə davam edəcəkləri bir çox yoldan bəzilərini təsvir edin.
3. Çıxışınızı daha yaddaqalan etmək üçün texnikalardan istifadə edin. Özünüzü bir yazı dahisi kimi görməyəcəksiniz, ancaq nitqinizi daha cəlbedici etmək üçün edə biləcəyiniz müəyyən qərarlar var:
   • Birbaşa auditoriyanıza müraciət edin. Onları düşündürmək üçün sual verin (ancaq cavab gözləməyin).
   • Üç nəfərlik qruplardan istifadə edin. İnsan beyni təkrarlanmanı, xüsusən üçəmləri sevir. Hər cümlə ilə bir az daha ucadan danışaraq eyni sözlərlə üç cümləyə başlayın.
   • Emosional dil istifadə edin. Onlara bir fakt siyahısı təqdim etmək əvəzinə, dinləyicilərinizdə güclü bir emosional reaksiya verməyə çalışın.
4. Xüsusi insanlara təşəkkür edirəm, amma çox davam etmə. Uyğun olarsa, müəllimlərinizə, valideynlərinizə və ya həyatınızdakı digər təsirlərə təşəkkür edə bilərsiniz. Lakin, cəlbedici bir hekayənin bir hissəsi olmadığı təqdirdə bunu çox detallı etməyin. İzləyicilərinizi darıxdırmaq və ya qarışdırmaq istəmirsiniz.
5. Tamaşaçılarınızın xaricindəkilərə deyil, başa düşdükləri şeylərə müraciət edin. Məşhur bir filmdən sitat və ya məktəbinizdə tanınmış bir hadisəyə istinad bu texnikanı bir neçə dəfədən çox istifadə etmədiyiniz müddətdə tamaşaçılarınızın diqqətini çəkəcəkdir.
   • Dostlarınızdan yalnız bir neçəsinin başa düşəcəyi hekayələr danışmayın. Valideynlər də otaqda olduqda, bütün sinifinizin başa düşdüyü hadisələrə də tez-tez istinad edilməməlidir.
6. Klişələrdən çəkinin. Eyni hackneed ifadələri çıxışlarında davam edir. Onları minimuma endirə bilsəniz, digərlərindən fərqlənəcəksiniz. Məzuniyyət və seçki çıxışlarında çox istifadə olunan bəzi ifadələr:
   • Dünyanı dəyiş!
   • Bu gün formalaşmağınızın son günü deyil, ilkidir.
   • Gələcək sizindir.
   • Seçilərəmsə, tələbələrin səsi olacağam.
   • Dəyişiklik zamanı!
7. Heç kimi təhqir etməyin. Çıxışlar tələbə yoldaşını, hətta gülməli bir şəkildə məhv etmək üçün deyildir. Rəqibinizə hücum etmək əvəzinə öz keyfiyyətlərinizə diqqət yetirsəniz, məktəb seçkilərində daha çox hörmət qazanacaqsınız.
   • Liseydə bir buraxılış nitqi söylədiyiniz zaman sinifinizdəki hər kəsin kollecə getmədiyini unutmayın. Əlavə təhsilinizin sizi "pis" bir işlə başa vurmağınızdan necə qoruduğuna dair zarafat etməyin. Şans, tamaşaçıdakı valideynlərdən birinin bu işi görməsi.

Göstərişlər

• Tamaşaçıdakı hamıya baxın, bir nəfərə yox.
• İzləyicilərinizi təhqir etməyin və ya utandırmayın.
• Başlamadan əvvəl, diqqətinizi divarda bir yer seçin. Hər cümlədən sonra o yerə baxmağa davam edin. Bu, auditoriyanıza və müəlliminizə göz təması qura biləcəyinizi göstərir.
• Danışığınızı bilin. Onu əzbərdən tanıyanadək öyrənməyə davam edin.
• Auditoriyanızı maraqlandıran dil seçin.

Ehtiyaclar

• Kağız
• Yazı qabları
• İndeks kartları