MəZmun

• Addımlamaq
• Metod 2-dən 1: Təqdimatı planlaşdırın
• Metod 2-dən 2: Təqdimatı idarə etmək
• Göstərişlər
• Xəbərdarlıqlar

Açıq danışma qorxusu olan glossofobi, 4 nəfərdən 3-nü təsir edir. Bu heyrətləndirici statistika heyrətləndirici və həyəcan verici, çünki karyeraların çoxu danışmaqda səlis danışmağı tələb edir. Növbəti məqalədə sizə qorxmadan necə bir təqdimat veriləcəyi göstərilir.

Addımlamaq

Metod 2-dən 1: Təqdimatı planlaşdırın

1. İndeks kartlarına qeydlər yazın. Əsas fikirləri indeks kartlarına yazın. Kartlarınıza ilişib qalmamaq və oxuduqca aşağıya baxmamaq üçün təfərrüatları yazmayın. Siniflə bölüşmək üçün gülməli faktlar və digər interaktiv hərəkətlər barədə bir neçə interaktiv sualı dinləyin.
   • Açar sözləri və ya vacib fikirləri yazın. Anakartınıza baxmaq lazımdırsa, bütün kartı oxumağa ehtiyac olmadan məlumatları tez bir zamanda tapa bilməlisiniz.
   • Ümumiyyətlə məlumatlarınızı indeks kartlarına yazmaq bu məlumatları yaxşı xatırlamağınıza kömək edəcəkdir. Beləliklə, indeks kartları hazırlamaq lazım olmaya bilər, demək istədiklərinizi xatırlamadığınız təqdirdə onları əlinizdə saxlamaq təhlükəsizdir.
2. Təcrübə. Əksər təqdimatlarda kimin tətbiq etdiyi, kimin etmədiyi aydın olur. Nə demək istədiyinizi düşünün və necə deyəcəyinizi öyrənin. Həqiqi şeyə görə özünüzü çox daha etibarlı hiss edəcəksiniz və "uh" və "yaxşı" kimi dolduruculardan çəkinəcəksiniz, hazırlaşmamışlar üçün belə deyil.
   • Təqdimatınızı məşq edərkən ailənizin və ya dostlarınızın qarşısında və ya güzgü qarşısında məşq edin. Bunu, çox yaxşı tanımadığınız dostların qarşısında etmək daha yaxşı ola bilər, çünki bu sinif qarşısında olma hissinə bənzəyir.
   • Təqdimatınızdan sonra dostlarınızdan və ya ailənizdən rəy istəyin. Təqdimatınız kifayət qədər uzun idi? Gözün necə oldu? Kəkələdin? Bütün fikirləriniz bəlli idimi?
   • Təcrübə fəaliyyətinizi qiymətləndirin. Həqiqi təqdimat zamanı inkişaf etdirilə biləcəyini düşündüyünüz hər şey üzərində işləmək üçün özünüzü sınayın. Həqiqi şeyə gəldikdə, ola biləcəyiniz ən yaxşı olmaq üçün həqiqətən çox çalışdığınızı bildiyinizdə özünüzü daha etibarlı hiss edəcəksiniz.
3. Tədqiqatla məşğul olun. Gözəl bir təqdimat vermək üçün nədən danışdığınızı bilməlisiniz. Bir mütəxəssis olmaq və ya bu mövzuda hər kitabı və veb saytını oxumaq lazım deyil, ancaq müəlliminizin və sinif yoldaşlarınızın suallarını cavablandırmağı bacarmalısınız.
   • Etibarlı şəxslərdən ifadələr toplayın. Yaxşı ifadələr təqdimatı yaxşı edir. Təqdimatınızda ağıllı insanların dediklərindən istifadə etmək yalnız özünüzü ağıllı göstərməyinizlə yanaşı, müəlliminizə başqalarının mövzu ilə bağlı dediklərinə vaxt ayırdığınızı göstərir.
   • Mənbələrinizin etibarlı olduğundan əmin olun. Heç bir şey sizi həqiqətə uyğun olmayan məlumatlardan daha etibarsız edə bilməz. İnternette tapdığınız hər şeyə həmişə inanmayın.

Metod 2-dən 2: Təqdimatı idarə etmək

1. Tamaşaçılarınıza gülümsəyin. Başlama zamanı gəldikdə, tamaşaçılarınıza əsl, ürəkdən bir təbəssüm verməkdən daha yaxşı məşğul olmursunuz. Xoşbəxt olun, bütün sinifə hələ bilmədikləri bir şeyi öyrətmək üzrəsiniz.
   • Araşdırmalar gülümsəmənin yoluxucu olduğunu göstərdi. Beləliklə dinləyicilərinizə gülümsəyəndə geri gülümsəməmələri çox çətindir. Buna görə təqdimatınıza heç bir uğursuzluqla başlamaq istəyirsinizsə, özünüzü gülümsəməyə məcbur edin. Hər kəsi güldürəcək və bu da səni güldürə bilər.
2. Təqdimatınızdan əmin olun. Dərsinizə bir təqdimat verdiyiniz zaman dərsi müəlliminizdən alırsınız. Hər kəsin onlara dediklərinizi başa düşməsini təmin etmək sizin işinizdir. Müəllimlərinizin təqdimatınızı necə idarə etdiyinə diqqət yetirin, çünki müəllimlər peşəkar aparıcıdır.
   • Uğurunuzu xəyal edin: təqdimatdan əvvəl, təqdimat zamanı və sonra. Etdiyiniz işdə təvazökar olun - təkəbbürə ehtiyac yoxdur - ancaq həmişə uğurlu bir təqdimat düşünün. Uğursuzluq düşüncələrinin beyninizə girməsinə icazə verməyin.
   • Etibarınız bir çox cəhətdən verdiyiniz məlumatlar qədər vacibdir. Tədqiqatınızla bağlı hər hansı bir səhv əlaqə və ya müzakirə aparmaq istəmirsiniz, ancaq mühakimə olunacağınız şeyin böyük bir hissəsi - və digər şagirdlər də qaçacaq - özünüzə olan inam səviyyənizdir.
   • Bir güvən artırma ehtiyacınız olduqda, daha böyük mənzərəni düşünün. 10 və ya 15 dəqiqə ərzində hər şey bitdi. Uzun müddətli olmağınız nəyi təmsil edir? Yəqin ki, çox deyil. Əlimizdən gələni edin, amma əsəbiləşirsinizsə, həyatınızda daha vacib məqamların olacağını unutmayın.
3. Gözlə əlaqə qurun. Bir aparıcının sadəcə yerə və ya indeks kartlarına baxdığını dinləməkdən daha darıxdırıcı bir şey yoxdur. Rahatlayın. İzləyiciləriniz dostlarınızdan ibarətdir, onlarla həmişə olduğu kimi danışın.
   • Ən azı bir dəfə sinifdəki hər kəsə baxmaq istədiyiniz bir hədəf qoyun. Bu şəkildə hamı sizinlə bağlı olduğunu hiss edir. Sanki nədən danışdığını bilirsən.
4. Səsinizə intonasiya qoyduğunuzdan əmin olun. Hədəfiniz auditoriyanı işə salmaqdır, onları yatmağa qoymamaqdır. Mövzunuzla sinfi əyləndirdiyinizə əmin olun. Bu barədə sanki dünyanın ən maraqlı mövzusu kimi danış. Sinif yoldaşlarınız bunun üçün sizə təşəkkür edəcəklər.
   • İntonasiya radio DJ-lərinin istifadə etdiyi danışıq yoludur; işlər gərginləşəndə ​​səsinizin yüksəlməsi və enməsi. Bir aslan gördüyünüz kimi səs vermək istəmirsiniz, eyni zamanda bir dələ gördüyünüz kimi səsləndirmək istəmirsiniz. Təqdimatınızı maraqlı etmək üçün dəyişin.
5. Əl jestlərindən istifadə edin. Danışarkən əllərinizi hərəkət etdirin. Xalları vurğulamaq və auditoriyanızı maraqlandırmaq üçün istifadə edin. Həm də əsəbi vəziyyətə müsbət bir spin qoymaq üçün yaxşı bir yoldur.
6. Yaxşı bir nəticə verin. "Uh ... yes" ilə bitən təqdimatları yəqin ki eşitmisiniz. Nəticəniz müəlliminiz daxil olmaqla auditoriyanızdakı son təəssüratınızdır. Son bir maraqlı əlavə əlavə edərək onu həyəcanlandırın və ya yaradıcılıq sonu ilə gəlin. Tamaşaçılarınızın bunun sona çatdığını bildiyi müddətcə nəticəniz bir şey ola bilər.
   • Şəxsi bir toxunuşla belə bir hekayə danışın. Hekayələr tarix və ya dil mövzuları üçün əladır. Bəlkə təqdimatınızı maraqlı bir tarixi xarakter haqqında bir hekayə şəklində verə bilərsiniz?
   • Təxribatverici bir sual verin. Bir sual ilə bağlamaq auditoriyanızın təqdimatınız haqqında müsbət düşünməyə davam etməsini təmin edir. Müəyyən bir nəticəyə gəlmələrini istəyirsiniz? Bəlkə sualı elə bir şəkildə verə bilərsiniz ki, onlar bu nəticəyə gəlsinlər.
7. Təbəssümlə oturacağınıza qayıdın. Hesabatınızı sadəcə yaxşılaşdırdığınızı və bir çox insanın heç vaxt edə bilməyəcəyi bir şey etdiyinizi bilin. Bir alqış almasanız məyus olmayın.

Göstərişlər

• Yaxşı duruşa diqqət yetirin. Qollarınızı çarpazlaşdırmayın, onları açıq saxlayın. Asılmayın və belinizi düz tutun.
• Səhv edirsinizsə, narahat olmayın. Özünüz buna əhəmiyyət verməsəniz, heç kim fərq etməz. Əgər diqqət çəksə, tamaşaçılarınız tezliklə unutacaqlar.
• Hər kəslə üzləşməyi və yerə baxmamağı unutmayın. Xüsusilə heç kimə baxmayın, sinif ətrafına baxın.
• Təqdimatınızı ortadakılardan biri kimi saxlayın. Bu şəkildə bir neçə təqdimata baxa və sələflərinin səhvlərindən qaça bilərsiniz, ancaq növbəniz olduğunda tamaşaçılarınız darıxmayacaq.
• Düzgün nota vurduğunuzdan əmin olun. Dediklərinizi və kim üçün nəzərdə tutulduğunu unutmayın.
• Əllərinizi çiyinlərinizdən aşağı tutun ki, tamaşaçılar diqqətini yayındırmasınlar.
• Bir PowerPoint təqdimatının bir mənbəy olduğunu unutmayın, lakin təqdimatın özü deyil. Təqdimatınızda PowerPoint-dən daha çox məlumat olmalıdır və slaydları yükləməyin.
• İzləyicilərinizlə mübahisə etməyə çalışmayın. Bu, təqdimatınızı yayındırır. Yalnız maraqlı bir məqama sahib olduqlarını, onu yoxlayaraq yenidən qayıdacağınızı göstərin.
• Unutmayın, hər kəs öz təqdimatına görə o qədər əsəbi olur ki, hətta sizin təqdimatınızı eşitməyəcəkdir!
• Ətrafında gəzmə. Həmişə eyni yerdə qalmaq lazım deyil. Əylənin! Bədəninizi səsinizi dəstəkləmək üçün istifadə etmək daha təbii danışmanıza kömək edə bilər.
• Yalnız mərkəzə deyil, bütün sinifə baxdığınızdan əmin olun.
• Unutmayın: kifayət qədər yüksək səslə danışın.
• Özünüzdən xəbərdar olun və təqdimatınızın sonunda dinləyicilərinizdən suallarınız olub olmadığını soruşun. Nəticədə bir bilici kimi rastlaşırsınız və mövzunuza ciddi yanaşdığınız barədə təəssürat yaradırsınız.

Xəbərdarlıqlar

• Bəzi insanlar üçün təqdimatdan əvvəlki gərginlik o qədər yüksəkdir ki, təqdimat zamanı özlərini itirəcəklərini və qaralacaqlarını hiss edirlər. Əgər bu sizin hekayənizə bənzəyirsə, əlavə olaraq yaxşı məşq edin və qan şəkərinizi təqdimatdan əvvəlki nöqtəyə qədər saxlayın.