MəZmun

• Addımlar
• 5 -in 1 -ci hissəsi: Tədqiqat suallarının formalaşdırılması
• 5 -in 2 -ci hissəsi: Onlayn təhsil
• 5 -ci hissə 3: Kitabxanadan istifadə
• 5 -dən 4 -cü hissə: İlkin Tədqiqat aparmaq
• 5 -ci hissə 5: Tədqiqatın təşkili

İnternetdə və kitabxanada məlumat mənbələrini necə səmərəli axtarmağı öyrənmək çətin olmamalıdır. Effektiv tədqiqat sualları yaratmağı, hərəkətlərinizi planlaşdırmağı və seçimlərinizi araşdırmağı öyrəndikdən sonra araşdırma qabiliyyətlərinizi araşdırmaq və dəstəkləmək üçün yaxşı mənbələrdən istifadə etməyə başlaya bilərsiniz. Ətraflı məlumat üçün Addım 1 -ə baxın.

Addımlar

5 -in 1 -ci hissəsi: Tədqiqat suallarının formalaşdırılması

1. 1 Müxtəlif tədqiqat növləri haqqında məlumat əldə edin. Tədqiqat hər zaman müəyyən bir mövzuda fəal şəkildə məlumat əldə etməklə həyata keçirilir. Tanımadığınız bir mövzunu araşdıra bilərsiniz, həm də təqdimat və ya araşdırma yazısında etdiyiniz sübutları təqdim edə bilərsiniz. Araşdırma, öz məlumatlarınızı toplayaraq, onlayn oxumaqla və ya səylərinizi yönəltmək üçün əvvəlki tədqiqat layihələrindən istifadə etməklə toplana bilər.
   • İnternetdə oxuduğunuz zaman araşdırma işləri aparılır, mövzu haqqında səthi bir anlayış əldə edirsiniz. Tutaq ki, ABŞ -da obeziteyi araşdırmısınız. Bir mövzunu araşdırmaq üçün mövzunu daha yaxşı başa düşmək üçün Google -da axtarmağa, Vikipediya səhifəsini və digər veb resurslarını oxumağa başlaya bilərsiniz. ABŞ -da piylənmə necədir? Bununla bağlı hansı addımlar atılır? Bu mövzu ilə əlaqəli başqa hansı mövzular var? Sağlamlıq və Fitnes? Fast food? Araşdırmalarınızda sizi daha çox nə maraqlandırır? Bu cür araşdırmalarda faktlar axtarırsınız.
   • Bu arqumentləri akademik mənbələrdə tapdığınız zaman dəstəkləyici araşdırmalar olur. Nə ola bilər? Nəşr olunan hər şey, istər jurnallar, istər kitablar, istərsə də akademik elmi jurnalların verilənlər bazasının onlayn versiyasıdır. Bu cür araşdırmada daha çox fakt axtarırsınız. Mövzunuzla əlaqəli müxtəlif fikirlər və arqumentlər axtarırsınız ki, fikir formalaşdırmaq və öz nəticələrinizi mübahisə etmək üçün istifadə edə bilərsiniz.
2. 2 Tanımadığını yaz. Bir mövzunu bir neçə dəfə öyrəndikdən sonra hələ də bilməyəcəyiniz çox şey var və bu, suallar formalaşdıraraq tədqiqatınızı istiqamətləndirmək üçün istifadə edə biləcəyiniz bir şeydir.Bir çox sual verməyə başlayın və onları yazın. İnsanlar piylənmə epidemiyası haqqında nə düşünürlər və nəyə istinad edirlər? Nə vaxt başladı? Harada? Problemin bəzi mümkün səbəbləri nələrdir?
3. 3 Mövzu ilə əlaqədar mübahisələrə və söhbətlərə maraq göstərin. Hər mövzunun müzakirə olunan bir sualı var. Mübahisəli bir mövzuda, mübahisəli bir mövzuda və bunu öyrənmək üçün vaxt ayırmaq istəyirsən. Mövzu nə qədər dar olsa, bir o qədər yaxşıdır.
   • ABŞ -da piylənmə mövzusu çox böyük ola bilər. Öz cəmiyyətinizə, əyalətinizə və ya bölgənizə baxın. Buradakı statistika nədir? Digər bölgələrlə necə müqayisə edirlər? Bundan hansı nəticələr çıxarmaq olar? Niyə? Bu sualları soruşsanız və cavablandırsanız, araşdırma mövzunuza yaxşı hazırlaşırsınız.
   • Suallar həqiqətən yaxşı araşdırma mövzuları vermir, çünki araşdırılacaq heç nə yoxdur, sadəcə axtarış üçün fakt. Yaxşı bir araşdırma sualı, məsələn, "neçə nəfər piylənmədən öldü?" Deyil, "piylənmə necə öldürə bilər?"
4. 4 Bir araşdırma sualı verin. Mövzunuzu onlayn və bəlkə də çap şəklində araşdırdıqdan sonra tədqiqatınızı dəstəkləmək üçün xüsusi bir sual verməlisiniz.
   • "Hansı siyasət və münasibətlər 90-cı illərin ortalarında İndianada piylənmənin artmasına səbəb oldu?" - bu araşdırma üçün əla bir mövzu olacaq. Bu yer, ziddiyyət və mövzu baxımından spesifik bir sualdır. Bunu sübut edə biləcəyiniz şey budur.
5. 5 Araşdırmaların arqumentlərinizə rəhbərlik etməsinə icazə verin, əksinə deyil. Hamımızın mövzularda, xüsusilə də mübahisəli mövzularda güclü fikirlərimiz var. Fikrinizi sınayacaq və ya mövzunu çətinləşdirmək əvəzinə sadələşdirəcək bir mənbə tapmaq baxımından cazibədar ola bilər. Araşdırdığınız zaman fərqli fikirlər, arqumentlər və mövqelər axtarın və yalnız eşitmək istədiyiniz arqumentləri deyil, mümkün olan ən güclü araşdırmanı toplamağa icazə verin.

5 -in 2 -ci hissəsi: Onlayn təhsil

1. 1 Tədqiqat üçün İnternetdən istifadə edin. Mövzunuzdan asılı olaraq, İnternetdə çoxlu şərh və ya utopik fikirlər ola bilər. Bu ən sürətli məlumat ola bilər, amma yaxşı mənbələr ilə zərərli mənbələr arasındakı fərqi söyləmək çətin ola bilər.
   • Hökumət saytları (.gov ilə bitənlər) yaxşı bir məlumat və tərif mənbəyidir. Məsələn, Xəstəliklərə Nəzarət və Qarşısının Alınması Mərkəzlərinin veb saytı, ABŞ -da piylənmə, xəstəliyin xüsusi populyasiyalara necə təsir etməsi və bölgələrə görə xəstəliyin miqyası haqqında bir çox yaxşı məlumatlara malikdir.
   • .Org ilə bitən qeyri-kommersiya saytları da yaxşı fikir mənbəyi ola bilər. Tipik olaraq, təşkilatların mövqelərini gücləndirmək üçün "gündəm" olacaq və müxtəlif məlumatlar təqdim edəcəklər. Bu, araşdırmanıza kömək etmək üçün yaxşı ola bilər, ancaq bu mövzularda ədalətli miqdarda spam da yarada bilər.
   • Bloglar və mesaj lövhələri insanlardan mənalı fikirlər almaq üçün əlverişli ola bilər və özünüzdən soruşa biləcəyiniz suallar üçün fikirlər hazırlamaq üçün əlverişlidir, lakin dəstək mənbəyi üçün yaxşı deyillər. Sitat gətirmək üçün çox yaxşı deyillər, başqa sözlə.
2. 2 Terminlərin mənalarını təyin etmək üçün İnternetdən istifadə edin. Piylənmə bir xəstəlikdirmi? Buna "epidemiya" deməklə nə demək istəyirik? Bu şərtlərə internetdə tez baxmaq olar və edilməlidir. Şərtlərinizi təyin etdikdə və mövzu haqqında daha çox məlumatlı olduğunuzda, həvəskar bir mütəxəssis olursunuz, əslində araşdırmalarınızı dəstəkləmək üçün istifadə etməyiniz lazım olan daha çox texniki mənbələrə çatdıqda daha çox məlumatlı olacaqsınız. .
3. 3 Vikipediyanı mənbə kimi istifadə edin, amma mənbə kimi deyil. Vikilərin faydalarından biri (WikiHow kimi!) Məlumat mənbələri səhifənin altındadır, buna görə də nəzərdən keçirmək üçün istifadə edə bilərsiniz. Çox vaxt vikinin özündən daha yaxşı məlumat mənbələridir və səhifənin təşkili onlardan mənbələr deyil, həmin mənbələrdən alınan məlumatların xülasəsi olaraq istifadə etməyə imkan verir.
4. 4 Mənalı məqalələr və fikirlər tapın. İnternetdə oxuduğunuz zaman statistika və fikir şəklində qarışıq məlumatlar axtarın. Uşaqları kökəltmək üçün məktəb səhərlərində kiminsə HGH komploları ilə dolu bir bloga sahib olmaq mütləq faydalı deyil, ancaq orada sizi ruhlandıracaq bir şey ola bilər. Məktəb Nahar Sazişi nədir? Hansı araşdırma aparılıb? Daha çox araşdırma aparın və oxşar məlumatlarla daha əhəmiyyətli bir səhifə tapın.

5 -ci hissə 3: Kitabxanadan istifadə

1. 1 Kitabxanaçı ilə danışın. Kitablar kitabxanalarda ən faydalı məlumat mənbəyi deyil. Tələbələr kompüterlə mübahisə edərkən kitabxanaçılar tez -tez boş otururlar, pis məlumatlar və qıt mənbələr kompleksinə girirlər. Onlarla danış! Sənə kömək etmək üçün buradalar.
   • Araşdırma sualınızı və bu vaxta qədər etdiyiniz hər hansı bir araşdırmanı, həmçinin yanınızda olan xüsusi tapşırıqları və ya layihə təsvirlərini gətirin. Kağız üzərində araşdırma aparırsınızsa, görüş vərəqi gətirin.
   • Müəyyən bir sahədə kitabxanaçı ilə görüş təyin etmək üçün Tədqiqat Kitabxanaları Qəbulundan soruşun. Bu görüşlər ümumiyyətlə çox faydalıdır. Kitabxananın kompleks verilənlər bazası ilə danışıqlar aparmaq üçün vaxt itirməyəcəksiniz və tapdığınız məlumatların layihəniz üçün faydalı olacağına əmin olacaqsınız.
2. 2 Kitabları, jurnalları və məlumat bazalarını araşdırın. Kitabxanada daha çox məlumatınız var və bununla nə edəcəyinizi biləcəksiniz. Yalnız mövzunuzla əlaqəli məlumatları tapmağa çalışın. Yaxşı mənbələr tapmamaqdan narahat olsanız, axtarış şərtlərinizi optimallaşdırın və yenidən axtarın.
   • Kitablar açıq şəkildə mövzulara yaxşı baxmaq üçün hazırlanmışdır. Piylənmə haqqında araşdırma aparırsınızsa, mövzu ilə bağlı kitablar haqqında araşdırma məlumatları, təcrübə və rəy tapa biləcəksiniz.
   • Daimi və elmi jurnallar, ümumiyyətlə bir qədər qısa uzunluqda olan daha çox xüsusi və texniki suallar verəcək. Rəy formalaşdırmaq daha asan olacaq və statistikanı qurmaq daha çətindir.
   • Əksər universitet kitabxanalarında JSTOR və ya bir mövzu ilə bağlı araşdırma sənədləri olan akademik verilənlər bazasının başqa bir variantı istifadə olunur. Danışıqlar üçün məlumat bazalarını araşdırmaq olduqca çətin ola bilər, buna görə nə edə biləcəyinizdən əmin deyilsinizsə kitabxanaçınızdan kömək istəyin.
3. 3 Qarışıq axtarış meyarlarını sınayın. Kitabxanada mövzunuzla birbaşa əlaqəli olan məlumatları ilk dəfə axtarmağa başlayanda bu, sinir bozucu ola bilər. Effektiv axtarmağı və çalışqan olmağı öyrənin və səyləriniz uzun müddətdə bəhrəsini verəcəkdir. İrəli getmək istədiyiniz xüsusi axtarışlardan sitat gətirərək axtarış şərtlərinizi dəyişdirin. Məktəb nahar proqramı baxımından obezite haqqında məlumat axtarırsınızsa, bu kimi axtarış edə bilərsiniz:
   • "piylənmə"
   • "piylənmə", "məktəb naharı"
   • "məktəb naharı"
   • "Məktəblərdə lazımsız yeməklər"
   • "Indiana obezitesi"
   • "Indiana Məktəb Yeməkləri"
   • "çəki epidemiyası"
   • "şişmanlıq epidemiyası"
4. 4 Hər sözü oxumayın. Tez oxumağı və vacib məlumatları təsirli şəkildə yoxlamağı öyrənin, çünki tez -tez bir layihə üzərində düzgün araşdırma ilə məyusluq arasındakı fərq zəhmətinizin nəticəsi ola bilər. Həqiqətən çətin bir texniki mövzuya girirsinizsə, bir çox araşdırma quru və darıxdırıcı ola bilər. Bir qaynaqla necə tez işləməyi öyrənmək işinizi çox asanlaşdıracaq.
   • Yalnız bir qaynaq varsa, referatı yoxlayın və ya mövzunun sizin üçün uyğun olduğundan əmin olmaq üçün mənbənin girişini oxuyun. Səthi görünsə, mənbəyi geri qoyun və bu barədə unutmayın. Biblioqrafiyanızı tamamlamaq üçün araşdırma etmirsiniz, bunu arqumentlərinizi dəstəkləmək və bir mövzu araşdırmaq üçün edirsiniz.
   • Yaxşı bir mənbə taparsanız, mətni atlayın və xülasəni oxuyun. Texniki mənbələrin "ətinin" çoxu tədqiqatın özünü təsvir edir, halbuki əsasən arqumentin özünün nəticələrinə ehtiyacınız var. Çox vaxt 15 və ya 20 səhifədən ibarət bir neçə paraqrafdan sonra oxuya bilərsiniz.
   • Mənbə sizə yaxşı məlumat verirsə, arqumentlər və dəlillər haqqında fikir əldə etmək üçün məqaləni daha ətraflı oxuyun. Müəllifin öz araşdırmalarından istifadə edin, daha çox mənbələr axtarın.
5. 5 Lazım olan məlumatları daha sonra tapa bilmək üçün qeydlər edin. Bir araşdırma layihəsinin yazılı mərhələsinə qayıtmaqdan və topladığınız material yığıncağında müəyyən bir sitat və ya statistika tapmamaqdan daha pis bir şey yoxdur. Araşdırma zamanı işinizi planlaşdırın və diqqətlə qeyd edin ki, sonra onlara qayıda biləsiniz.
   • Xəritələrdən istifadə edin və arxa tərəfə xüsusi kodlar və xəritənin digər tərəfindəki biblioqrafik məlumatları (başlıq, müəllif, nəşr təsviri və URL) yazın.
6. 6 Mənbələri özünüzə yükləməyin. Kitabxanada yaxşı bir gün, heç oxumayacağınız 500 səhifəlik bir kitab yığmaq demək deyil. Ağıllı araşdırma, arqumentlərinizi düzəltmək və arqumentlərinizə xidmət etmək üçün ağlabatan sayda mənbədən istifadə edərək, ən vacib məlumatlar üzərində qeydlər aparmaqdır.
   • Bəzi tələbələr düşünürlər ki, nə qədər çox mənbə olsa, tezisləri də o qədər yaxşı olar. Bu səhvdir. İdeal olaraq "səsinizin" balansını istəyirsiniz - bu o deməkdir ki, araşdırma və səsiniz sizin arqumentlərinizdir. Yaxşı bir araşdırma layihəsi, oxuduğunuz bütün məlumatları təkrarlayaraq kukla natiq kimi davranmamaq üçün arqumentlər yaratmaq və davam etdirmək üçün araşdırmadan istifadə edir.

5 -dən 4 -cü hissə: İlkin Tədqiqat aparmaq

1. 1 Layihə tələb edərsə yerli və ya subyektiv mövzular üçün ilkin araşdırma aparın. Bəzi mövzular və layihələr ilkin araşdırma tələb edəcək, yəni məlumatları özünüz toplayacaqsınız. Universitetinizdə piylənmə kimi həqiqətən lokallaşdırılmış bir mövzunuz varsa, layihənizlə maraqlanan məlumatları təhlil etmək üçün qısa bir anket və ya başqa bir yol yaratmaq istəyə bilərsiniz.
2. 2 Sizin üçün işləyəcək nümunə ölçüsünü tapın. Heç bir sorğu və ya anket bütün insanlara çatmayacaq. Problemi yaxşı başa düşmək üçün nə qədər kifayətdir? Paltardəyişmə otağında olan 20 oğlandan obezite haqqında fikirlər toplasanız, bunun bir mənası varmı? Yataqxananızın mərtəbəsində? Futbol matçında 300 nəfər var?
   • Yanlışlığın fərqində olun. Müxtəlif yaşlarda, sosial -iqtisadi mənşələrdə və doğum yerlərində həm kişi, həm də qadın müsahibə verənlərin keyfiyyətini qarışdırmağa çalışın.
3. 3 Məlumatlarınızı necə toplayacağınıza qərar verin. Anket məlumat toplamaq üçün ən yaxşı və ən təsirli üsuldur, ancaq mövzunuz üçün xüsusilə tətbiq oluna bilməz.
   • Kantinlərdə yemək vərdişləri və lazımsız yeməklərlə maraqlanırsınızsa, həftədə bir neçə gün izləyin və şirniyyat, qazlı içkilər və ya şirniyyatların lehinə tam yeməkdən imtina edən tələbələrin sayını sayın. Riyaziyyata sadiq qalın.
   • Araşdırma mövzunuzla birbaşa məşğul olan mütəxəssislərə və ya digər tərəflərə müraciətiniz varsa, müsahibə yaxşı bir seçim ola bilər.Məktəb naharlarını bilmək istəyirsinizsə, yeməkxana işçiləri, məktəb rəhbərliyi və ya işə qarışa biləcək digər insanlarla danışın. Onlarla danışmadan əvvəl araşdırdıqlarınızı bildirin və onlara layihənin məqsədini izah edin.
4. 4 Araşdırmalarınızı toplayın. Məlumat toplamaq və yaymaq üçün bir üsul seçdikdən, müsahibələrinizi müşahidə etdikdən və ya apardıqdan sonra araşdırmalarınızı toplayın. Onları təhlil edin və nəticələrini ümumiləşdirin ki, araşdırmalarınızda istifadə edə biləsiniz.
   • Araşdırma hipoteziniz səhv olarsa, narahat olmayın. Bunun özü bir layihədə təmsil olunmaq üçün yaxşı bir məlumat mənbəyi ola bilər. Bu yolla, mövzu ilə bağlı "həqiqəti" tapmaq öhdəliyinizi göstərirsiniz.

5 -ci hissə 5: Tədqiqatın təşkili

1. 1 Mənbələrinizi qiymətləndirin. Araşdırmalarınızı topladıqdan sonra ən cəlbedici arqumentləri və mənbələri müəyyənləşdirin və öz arqumentiniz üçün bir başlanğıc nöqtəsi olaraq istifadə edin. Avtomatları olan məktəbləri olan məhəllələrin digər məktəblərə nisbətən 30% daha çox obez olduğunu görürsünüzsə, araşdırmanızdan nəticə çıxarmaq üçün bu faktı necə əsaslandıra bilərsiniz? Bu araşdırma nə deyir?
2. 2 Araşdırma işinizi tezis şəklində təqdim edin. Abstrakt tədqiqatınızın təqdimatında əsas yer tutur. Araşdırma məqalənizin və ya layihənizin gedə biləcəyi bir yol xəritəsi verən mübahisəli və konkret olmalıdır. Yaxşı bir tezis ifadəsi yazıçıya oxucu qədər kömək edir, çünki yazılı şəkildə maddi bir şeyi təsvir etmək imkanı verir.
   • Pis bir tezis "Məktəblərin piylənmənin qarşısını almaq üçün daha çox iş görməlidir" ola bilər. Bu qeyri -müəyyən və sübut etmək çətindir. Hansı məktəblər? Nə etməlidirlər? "Adams Liseyi, avtomatları çıxarıb müxtəlif sağlam qidalanma variantları təklif edərək şagirdlərdə və hətta bölgədə piylənmə nisbətlərini əhəmiyyətli dərəcədə aşağı salma potensialına malikdir", - bir arqument təqdim etmək və sizə sübut edəcək bir şey vermək üçün daha çox şey edir.
3. 3 Təsirli bir şəkildə ifadə etməyi və sitat gətirməyi öyrənin. Araşdırmalarınızı oxunaqlı şəkildə necə təqdim edirsiniz?
   • Mənbəni öz sözləri ilə çatdırmaq üçün mənanı izah edir. Həmişə imzalanmalı, ancaq sitat gətirilməməlidir və bir mövqe və ya mübahisəni ümumiləşdirmək lazım olduqda ən təsirli olur. Hələ müəllifə güvənirsən, amma müşahidələr sənə aid deyil. Başqa sözlə yaza bilərsiniz:
     • Avtomatları olan məktəblərdə şagirdlərin piylənməsində artım müşahidə olunur, Adams bildirib.
   • Məqalədə tapılan hər hansı bir materialdan sitat gətirin. Bu, araşdırmanın bir hissəsi olaraq vurğulamaq və ya vurğulamaq istədiyiniz mənbənin təftişində bir şey olduqda təsirli şəkildə istifadə olunur:
     • Adamsın sözlərinə görə, "avtomatların olması şagirdlərin bu məktəblərdə sağlam olmayan yeməklərdən istifadə etmək istəklərini əhəmiyyətli dərəcədə artırır və nəticədə onların pis seçimlərini mükafatlandıran bir zəncirvari reaksiya ilə nəticələnir."
   • Plagiatı tanımağı və ondan qaçmağı öyrənin. Bu təsadüfən baş verə bilər, buna görə də bunun necə baş verdiyini anlamağı və ondan çəkinməyi öyrənməlisiniz.
4. 4 Mənbələrinizə istinad edin. Bir tədqiqat yazısı yazırsınızsa, hər hansı bir mənbəyə istinad etmə məlumatını necə təsirli şəkildə təqdim etməyi öyrənməlisiniz, istər şifrələmə, istər kodlaşdırma. Əsərinizin əsas hissəsində sitat gətirmək üçün mötərizədən və ya bir dipnotdan istifadə edin və özünüzü məqalənin sonunda istinad mənbələri siyahısına və ya biblioqrafik səhifəyə daxil edin. Müəlliminiz müəyyən bir sitat tərzi istifadə etmək istəyə bilər, amma ən populyarlarından bəziləri: