MəZmun

• Addımlamaq
• 3-ün 1-ci hissəsi: Ağıllı görünür
• 3-cü hissə 2: Bacarıqların yaradılması
• 3-ün 3-cü hissəsi: Davamlı təhsil
• Göstərişlər
• Xəbərdarlıqlar

Ağıllılıq tez-tez zəka ilə eyni başlıq altında qruplaşdırılır, lakin tamamilə eyni deyil. Ağıllılıq tez-tez başqalarına necə rast gəldiyiniz, vəziyyətləri təhlil edib cavab vermə sürətiniz və fikirlərinizin nə qədər ağıllı və ya yaradıcı olmasıdır. Yunan qəhrəmanı Odissey çox ağıllı sayılırdı (Cyclops-a adının heç kim olmadığını söylədi, buna görə də sikloplar onu kor edən kimsəyə deyə bilməyəcəkdi). Mifik canlıları bununla məğlub edə bilməzsiniz, ancaq ağıllılıq öyrənə biləcəyiniz bir bacarıqdır və sizin də inkişaf etdirə biləcəyiniz bir şeydir.

Addımlamaq

3-ün 1-ci hissəsi: Ağıllı görünür

1. Son danışın. Bir söhbət əsnasında gözləsəniz və qarışmadan əvvəl fərqli iştirakçıları dinləsəniz, hər kəsin fərqli fikirlərini və baxışlarını dinləmək üçün daha çox vaxtınız olduğu üçün daha ağıllı görünəcəksiniz. Bu, öz fikrinizi ortaya qoymadan əvvəl bu məlumatları daha yaxşı qiymətləndirməyə imkan verir.
   • Məsələn, əmiuşağı Bob, Milly xala və bacınız Sarah ilə hinduşka qızartmağın ən yaxşı yolu barədə danışdığınızı düşünək. Sadəcə dinləyərkən digər üçü əvvəlcə mübarizə aparsın və hər metodun effektivliyini düşünün. Sonra müzakirə azalmağa başlayar-başlamaz öz fikrini irəli sür. Qalanlardan bir az fərqli olun; digər arqumentlərdən, bəlkə də Milly xalanın hər hansı biri ilə razısınızsa, olduğundan daha inandırıcı bir arqument verin və ya digərlərinin hələ düşünmədiyi variantı seçmək üçün bir səbəb verin.
   • Rəqib və ya hər şeyi bilən bir şəxs kimi qarşılaşmamaq üçün yaxşı bir zamandır, çünki döngənin dərhal qabağında deyilsiniz və dərhal ağlınıza gələn hər şeyi söyləyirsiniz.
   • Çox vaxt son danışan aşkar olanları söyləməyəcək və ya sadəcə həqiqətləri təkrarlamayacaq. Bunun əvəzinə, insan ümumiyyətlə daha yaradıcı və ya daha orijinal bir şey ortaya qoyacaq, insanların tez-tez daha yaxşı xatırlayacaqları bir şey.
2. Əlinizdə bəzi faktiki biliklərə sahib olun. Bunlar hər hansı bir məqamın müzakirəsini dəstəkləmək üçün tez bir zamanda əlinizdə olacaq həqiqətlərdir. Şansınız var, ola biləcəyi hər müzakirə üçün cibinizdə uyğun bir fakt olmayacaq, buna görə sizin üçün ən vacib olanları seçin.
   • Məsələn, qlobal iqlim dəyişikliyi mövzusunda həqiqətən ehtiraslısınızsa, hava ilə iqlim arasındakı fərqə dair statistik məlumatlara sahib olmaq, son illərdə nəyin sürətlə dəyişdiyini (və bunun karbon dioksid kimi bir şeylə necə əlaqəli olduğunu) və bunun necə olduğunu göstərmək vacib ola bilər. bu, insanların köməyi olmadan baş verən daha yavaş, uzunmüddətli iqlim dəyişiklikləri ilə fərqlənir.
   • Hər kəsin doğru olduğunu düşündüyü şeylər haqqında faktlar (real faktlar) toplamaq xüsusilə yaxşıdır. Ümumi fərziyyələrin əsməsi sizi çox ağıllı göstərə bilər.
3. Düzgün qrup dilini öyrənin. Hər qrupun və ya iş mühitinin özünəməxsus dili var. Bu, qısaldılmış və ya qısaldılmış, hətta müəyyən şeylər üçün ləqəb şəklində özünü göstərə bilər. Olduğunuz və ya ziyarət etdiyiniz yerin lüğətini öyrənmək sizi daha çox məlumatlı kimi göstərəcəkdir.
   • Məsələn, balıq ovu ilə məşğul olanda yeni başlayarkən öyrənməli olduğunuz bir çox fərqli söz və cümlə var. 'Tökmə' (çubuq atarkən etdiyiniz hərəkət) və ya 'yalan' (çayda və ya göldə ən çox balıq olduğu yerlər) kimi terminləri bilmirsinizsə, daha çox: nə etdiyini bilməyən biri, ağıllıya əksinə.
   • Birinin istifadə etdiyi linqonu bilmirsinizsə, sözlərin kontekstinə diqqət yetirin. Ümumiyyətlə mənasını öyrənə bilərsiniz. Əks təqdirdə, hər kəsin dediklərinin hamısını anlamadığınızı bilməməsi üçün birisini kənara çəkərək bunun mənasını soruşun.
4. İnandırıcı olun. Çox vaxt inandırma və ağıllılıq insanların şüurunda bir-birinə bağlanır. Hazır faktiki biliklərə sahib olmaq və son danışmaq sizi inandırıcı göstərə bilər, ancaq təkcə bunlar deyil. İnandırıcılıq, əsasən manipulyasiyanın əksinə, insanların həm özləri, həm də sizin üçün ən yaxşı seçim olduğunu düşündüyünüz işləri etməyə məcbur etməkdir.
   • Kontekst və zamanlama inandırmanın çox vacib hissələridir.
   • Aydın olun və qısaca saxlayın. Problemi nə qədər sürətli və daha aydın ortaya qoyursanız, onlardan nə istədiyinizi bir o qədər tez başa düşəcək və onunla birlikdə getmək istəyəcəksiniz. İnsanlar tez-tez bir şeylər ətrafında qaçmağınızı sevmirlər.
   • Jarqondan çəkinin. İnsanlar dediklərinizi anlamadıqları təqdirdə sizi dinləməyəcək və fikirlərinizi çatdıra bilməməyiniz sizi ağıllı etməyəcək. Eyni texniki şərtləri anlayan insanlarla danışmırsınızsa, istifadə etməyin.
5. Sadə həllər təklif edin. Çox vaxt bir problemin kompleks şəkildə həll edilməsi lazım deyil. Çox vaxt ən sadə həll ən yaxşısıdır və ümumiyyətlə düşünülməyən həlldir. İnsanlar tez-tez işlərin ən mürəkkəb və mürəkkəb yolunu tapmaqda qərarlıdırlar. Bu tələyə düşməyərək fərqlənəcəksiniz.
   • Çözüm axtararkən verəcəyiniz yaxşı bir sual budur: Nədən daha az edə bilərsiniz? Bu, ümumiyyətlə daha az məhsuldar variantları istisna etməyə kömək edir.
   • Ayrıca konkret suallar verin. Vaxt menecmentini yaxşılaşdırmaq istəyirsinizsə, "Vaxt idarəetməsini necə inkişaf etdirə bilərik?" Sualını verməyin, bu sual çox böyükdür və ümumiyyətlə hərtərəfli cavablar alırsınız. Daha yaxşı sual "Hansı vasitələr daha sürətli işləməyimizə kömək edə bilər" və ya "4 deyil, müəyyən bir layihəyə 2 saat sərf etsək, eyni nəticəni əldə etmək üçün necə daha sürətli işləyə bilərik?" Ola bilər.
6. İnamınızı artırın. Özünüzə və işinizə güvənərək çox ağıllı, lakin özünə inamı az olan birindən daha ağıllı görünəcəksiniz. İnsanlar özlərini bilən kimi görünən birinə inanmağa meyllidirlər, hətta onu dəstəkləmək üçün çox şey olmasa da. Özünüzü özünə inam və ağıllılıqla dolu biri kimi təqdim edin.
   • Bədən dilindən istifadə edərək beyninizi, olmasanız da, tamamilə rahat olduğunuzu düşündürün. Dik durun, sanki dünyanın bir kişisi / qadını kimi özünüzə inamlı bir yerişlə gəzin. Bədən dilinizi açıq saxlayın. Qollarınızı çarpazlaşdırmayın və insanların gözlərinə baxmağa cəsarət etməyin.
   • Özünüz haqqında müsbət və ya bitərəf düşünün. 'Mən uduzuram' və ya 'axmaqam' kimi düşüncələr alırsansa, bu düşüncəni qəbul et və sonra 'itirən olduğumu düşünürəm' düşünürəm, amma keçən həftə ilin işçisi oldum, yoxsa başa düşürsən? çox yaxşı bir işin var. '
   • Özünüzü digər insanlarla müqayisə etməyin. Məsələn, ağıllılığınızla başqalarını üstələməyə çalışmayın və öz ağıllılığınızı onlarla müqayisə etməyin. Zəka bir rəqabət deyil və onu bir rəqabətə çevirmək yalnız başqalarını bezdirdiyinizə və hər zaman ən yaxşı olmaq istəyən bir vəsvəsə ilə onları qovduğunuza görə özünüzə görə daha pis hiss etməyinizə səbəb olacaqdır.

3-cü hissə 2: Bacarıqların yaradılması

1. Bunu hər zaman kitabla etməyin. İşlərin necə aparılmalı olduğunu bilmək yaxşıdır, xüsusən də bu düşüncə tərzini kənara ata bilsən. Gözlənildiyindən fərqli bir şeylər etməklə tez düşünə biləcəyinizi nümayiş etdirirsiniz. Bu, insanların tez-tez ağıllılıq əlaməti olaraq qəbul etdikləri bir şeydir.
   • Məsələn, professorunuz sizə bir inşa üçün tapşırıq verirsə, ondan yaradıcı istifadə edə biləcəyinizi soruşun. Tamamilə fərqli yanaşsanız da, seçiminizin tələblərə necə cavab verdiyini göstərin. (Qısa hekayələr haqqında dərs alırsınızsa, dərsdə qazandığınız biliklərdən istifadə edərək özünüz qısa bir hekayə yaza biləcəyinizi soruşun və öz işinizi araşdıraraq bir davam yazın.)
   • Bu həm də gözlənilməz bir şey etməkdir. Həmişə qaydalarla işləyirsinizsə və ya yalnız sizə öyrədildiyi kimi bir şey edirsinizsə, bu sizin ağıllı olmadığınız deyil, əksər hallarda ağıllı görünmədiyiniz anlamına gəlir. Beləliklə, tamamilə bir növ zəkaya və ya bir şeyə arxalanmırsınız.
2. Qutunun xaricində düşünməyə cəsarət et. Bu addım kitabın işləməməsi ilə əl-ələ verir, çünki bunu etmək üçün tez-tez qutudan kənarda düşünmək məcburiyyətində qalacaqsınız. Ağıllı olmaq üçün problemlərə yaradıcı həll yolu tapmalı olacaqsınız.
   • Problemə fərqli bir perspektivdən baxın. Kreativ həllərdən səmərəli istifadə edən insanların problemi fərqli bir şəkildə ortaya qoymasıdır. Bu bacarığı açıq bir seçim edərək (məsələn, standart bir kağız yazmaqla) tətbiq edirsiniz və indi də eyni məlumatı çatdırmaq üçün başqa bir şəkildə kağızın yaradılmasına fərqli bir şəkildə necə yaxınlaşacağınızı təsəvvür edin., Daha çox cazibədar yol (bir hekayə izah etmək, kolaj düzəltmək və ya rəsm çəkmək).
   • Xəyal qurmaq. Gündüz xəyalının həqiqətən yaradıcı, həll düşüncəsinə inanılmaz dərəcədə kömək edə biləcəyi ortaya çıxdı. Xəyal quraraq əlaqələr yaradırsınız və məlumat ala bilərsiniz. Buna görə ən yaxşı fikirlərin çoxu duşda və ya yatmazdan əvvəl ortaya çıxır. Çətin bir şey tapırsınızsa, xəyal qurmağa bir an ayırın. Şansınız rahatlanaraq düşüncələrinizin pis olmasına imkan verməklə işləyəcək yaradıcı bir fikir ortaya qoyacaqsınız.
   • Beyin fırtınası, xüsusilə qrup daxilində yaradıcılığınızı inkişaf etdirməyin bir başqa yaxşı yoludur. Problemi təqdim edin və insanların fikirləri qiymətləndirmədən ortaya ata biləcəkləri bütün fikirləri ortaya qoymasına icazə verin. İnsanlar ortaya çıxan fikirlərə əlavə etsinlər. Heç nəyi mühakimə etmədiyiniz müddətdə bunu özünüz də edə bilərsiniz.
3. Baş verə biləcək ən pis şeyin nə olduğunu merak et. Qorxu yaradıcı düşüncənin ən böyük maneələrindən biridir, özü də ağılın vacib bir tərəfidir. Həlləriniz və fikirləriniz nə qədər yaradıcı və işlək olarsa, bir o qədər çox insan bacarıqlarınıza inanacaqdır.
   • Özünüzə bənzər şeyləri soruşun, işdən qovulanda nə baş verir? Ən yaxşı müştəriniz düşərsə nə olacaq? İmtahandan keçsən nə olar? Yayımcı kitabınızı almaq istəmirsə nə olar? Bu sualların hər birinin cavabı sizi qorxudan azad edə bilər və həll yolları üzərində işləməli olduğunuz yeri göstərə bilər ki, bu da imkanları açacaq və daha çox fikir yaratacaqdır.
   • Fikir və mümkün həll yolları təklif etdikdə, tənqidlərinizi daha çox kristallaşana qədər bir müddət kənara qoyun. Tənqid və tənqid qorxusu böyük bir yaradıcılıq qatili ola bilər ki, bu da ağıllılığınızı məhv edə bilər. Beyin fırtınasını bitirdikdən və fikirləri daha yaxşı qiymətləndirə bildiyiniz zaman geribildirim və tənqid üçün vaxt gəldi.
4. Parametrləri seçin. Zəif müəyyən edilmiş və qeyri-müəyyən olan problemlər və imkanlar güclü və ya yaradıcı həllər və fikirlər ortaya qoymağı olduqca çətinləşdirə bilər. Həll etməyiniz lazım olan problemlər və problemlər lövhənizə parametrlər qoyulmasa da, hər zaman özünüz üçün müəyyən etməli olacaqsınız.
   • Xəyali parametrlərin qoyulması fikir yaratmağa kömək edə bilər. Məsələn, işiniz üçün bir layihə üzərində işləyirsinizsə, pulunuzun tükəndiyini təsəvvür edin; tapşırığı pul olmadan necə uğurla yerinə yetirirsiniz? Təsəvvür edin ki, yazılı və ya yazılmamış sabit qaydalardan istifadə etməyiniz qadağandır; necə davam edərdiniz və işləri başqa cür edərdiniz? Təsəvvür edin ki, bir həll yolu tapmaq üçün bir müddət var (deyək: 5 dəqiqə)? Bu qədər qısa müddətdə nəyi düşünə bilərsiniz?
   • Məsələn, Dr. Seuss yazdı Yaşıl Yumurta və Ham çünki redaktoru ona 50-dən çox fərqli sözdən istifadə edərək tam bir kitab hazırlamağa çağırmışdı. Bu məhdudiyyət ona ən tanınmış Dr. Seuss kitabları.

3-ün 3-cü hissəsi: Davamlı təhsil

1. Ağıllı insanları oxuyun. Ağıllılığın zirvəsinə çatdığınızı düşünməyin. Belə bir şey yoxdur. Daim öyrənməli olacaqsınız və bunun yaxşı bir yolu sizin və ya başqalarının ağıllı olduğunu düşündüyünüz insanları araşdırmaqdır.
   • Özünüzə soruşun ki, bu insanları bu qədər ağıllı kimi göstərən nədir: hər şey barədə qəribə bir şərhləri varmı? Yerdə fakt və rəqəmlər təqdim edə bilirlərmi? Onların yaradıcı həlləri varmı?
   • Tanıdığınız ağıllı insanların ən təəccüblü xüsusiyyətlərindən birini seçin və ya müşahidə edin və onları öz işinizə və həyatınıza inteqrasiya edin.
2. Xəbərləri izləyin. Ağıllı sayılan bir çox insan tamamilə yenidir. Ətraflarında baş verənlərə diqqət yetirirlər və xəbərlər və arxa planlar haqqında biliklə danışa bilərlər (və ya görünür, bu barədə bir şey bilirlər).
   • Yalnız bir mənbədən məlumat ala bilməməyiniz üçün bir çox baxış nöqtəsindən xəbərdar olmağa çalışın. Məsələn: bütün xəbərlərinizi NOS vasitəsilə eşitmək əvəzinə başqa kanalları da sınaya bilərsiniz. Müxtəlif yayımçıların (internetdə, radio, televiziya və ya qəzet vasitəsilə) təqdim etdiyi məlumatları, statistik məlumatları və "faktları" araşdırın. Bu sizə daha yaxşı, balanslı bir görmə verəcək və xəbərlər haqqında daha məlumatlı bir şəkildə danışmağınıza imkan verəcəkdir.
3. Söz oyunları ilə başlayın. Sözlər və bir-birlərinə məna vermə tərzi, ünsiyyətdə çox vacib olduqları üçün sizi ağıllı göstərə bilər. Wordplay oyun, kriptoqram və sadəcə dilin digər insanların fərq etmədiyi hiss hisslərini ortaya qoyacaq şəkildə istifadə etməsini əhatə edir.
   • Şeyləri qeyri-adi şəkildə təsvir etməyə çalışın və insanların ümumiyyətlə görməməzlik verdiyi məqamlara diqqət yetirin. Məsələn, atəşi ipək kimi təsvir etmək və ya çimərlikdəki dalğaların səsini sözlə ifadə etməyin bir yolu.
   • Hərdən-birə bir alliterasiya və ya cızmağı dilinizə sürüşdürün. Başqasının nitqində bunları görməyə və göstərməyə çalışın.
4. Məlumatı xatırlayın. Ağıllı görünməyin bir yolu həqiqətləri və məlumatları asanlıqla xatırlaya bilmək üçün əzbərləməyə çalışmaqdır. Xoşbəxtlikdən, yaddaşınızdan məlumat almağı asanlaşdıran üsullar var.
   • İlk dəfə məlumatlara diqqət yetirin. Düzgün məlumatları aldığınızdan əmin olun. Əsla məlumat itirməyəcəksiniz (xəstəlik və ya zədələnmə xaricində), buna görə də qoyduğunuz məlumatın həqiqətən düzgün olduğundan əmin olun.
   • Şeyləri bir neçə dəfə yaz. Xatırlamaq istədiyiniz bir şeyi yazmaq xatırlamağınızı asanlaşdıracaq və daha yaxşı yapışmasına səbəb olacaq. Bunu nə qədər çox tətbiq etsəniz, bir şey almaq daha asan olacaq.
   • Xatırlamaq istədiklərinizi diqqətlə seçin. Sherlock Holmes bir dəfə öz beynini çardaqla müqayisə etdi. Yaxşı və ya pis qarşılaşdığınız hər şeyi saxlamaqdansa, maraqlandığınız və sizə xidmət edə biləcək məlumatları və faktları seçin.
   • Dərs zamanı bir sual vermək və ya bir cavab bilmək istəyirsinizsə, əlinizi qaldırmağa cəsarət edin.

Göstərişlər

• Unutmayın, axı, insanların çoxu özləri ilə sizdən daha çox maraqlanır. Onlara diqqət yetirsəniz, sizi ağıllı, anlayışlı və aydın, eyni zamanda gözəl görmə ehtimalı daha yüksəkdir. Yalnız insanlardan özləri haqqında soruşun və dərhal öz fikir və hekayələrinizlə vals etməyin.
• Sinifinizdəki kimsə bir şeyi başa düşmürsə, kömək etməyə çalışın.

Xəbərdarlıqlar

• Nədənsə kinayə və ağıllı görünmək istəyi çox vaxt əl-ələ verir. Həqiqətən insanları "ağıllılığınız" ilə əsəbiləşdirmək istəmədiyiniz təqdirdə, istehza, ümumiyyətlə, getmək üçün ən yaxşı yol deyildir.