MəZmun

• Addımlar
• Məsləhət

Uşaqları cəzalandırmaq, xüsusilə inadkar uşaqlar və ya daha böyük uşaqlar üçün olduqca çətin bir iş ola bilər. Cəza yalnız kiçik uşaqlara mümkün və qəbuledilməz davranışları öyrətməyə kömək etmir, həm də xüsusi cəza növü, yetkin yaşlarda mənfi vəziyyətlərə necə reaksiya göstərmələrini də öyrədəcəkdir. Mənfi davranışlarla rasional müzakirə və problem həll etmə ilə məşğul olsanız, övladlarınız bundan dərs alacaq, çünki dediklərinizdən çox, davranışlarınızdan çox şey öyrənəcəklər. Əksər mütəxəssislər uşaqların cəzalandırılmasında ən vacib hissənin özlərini təhlükəsiz hiss etdiklərindən və sevildiklərindən əmin olduqlarını qəbul edir və müsbət möhkəmləndirmənin cəzadan daha təsirli olduğunu söyləyirlər.

Addımlar

3-ün 1-ci hissəsi: Pis davranış üçün indiki nəticələr

1. 

   
   
   Gözləmələr və nəticələr barədə dəqiq məlumat verin. Övladlarınızın gözləntilərinizi və qaydaları pozduqları təqdirdə nə olacağını başa düşməyindən əmin olun. Seçim və nəticə arasındakı əlaqəni izah edərək övladınıza hərəkətlərinin nəticələrini bildirə bilərsiniz. Məsələn, aşağıdakıları söyləyərək uşağınızın davranışını nəticələrlə əlaqələndirə bilərsiniz:
   • "Səhv münasibətə görə parkı erkən tərk etməli olacaqsınız."
   • "Oyuncağını oğurladığım üçün növbəmi itirdim."
   • "Səni dişlədiyinə görə bu gün evə tez getməliyəm."
   • "Oyuncaqları götürməkdən imtina etdiyim üçün oyuncaqlarla oynamaq hüququmu itirdim."
   • "Dürüst olmadığım üçün hər kəsin etibarını itirdim."

2. 

   
   
   Uşağınızın səhvlərdən dərs almasına icazə verin. Hərəkət göstərməyin nəticələri var və məktəblər, kilsələr və cəmiyyət kimi yerlərin hamısı uşağınız üçün unikal tələblərə malikdir. Uşaqlar bəzən davranış qaydalarının yalnız evdə olmadığını anlamaq üçün xoşagəlməz təcrübələrindən öyrənməlidirlər. Çətin ola bilər, amma bəzən nəticələrindən xəbərdar olmaq üçün övladınızın uğursuz olmasına ehtiyac var.
   • Məsələn, vaxtından əvvəl övladınıza ev tapşırığı işində kömək etmək üçün gec qalmaq əvəzinə, ev tapşırıqlarını yerinə yetirmədikləri təqdirdə, onlara pis qiymət verin. Bu dərs xüsusilə yaşlı uşaqlar üçün çox vacibdir, çünki müstəqillik umacaqlarına və sizə inam qazanmağa başlayacaqlar.
   • Kiçik uşaqlar üçün bu dərs daha az ciddi formada hazırlana bilər. Məsələn, övladınız bir oyuncağa qəsdən ziyan vurursa, oyuncağı dəyişdirməyin. Bu metod onlara məsuliyyət hissi haqqında öyrənməyə və bir şeyi itirməyin necə hiss olunduğunu anlamağa kömək edəcəkdir.
   • Hər yaşdan olan uşaqların başqalarına hörmət etməyi öyrənmələri lazımdır, buna görə də uşağınız pis davranış göstərdiyinə görə bir qonaqlığa və ya tədbirə dəvət edilmirsə, müdaxilə etməməlisiniz. digər uşaqlar.

3. 

   
   
   Lazım olduqda uşaqları cəzalandırmaq üçün fasilə cəzasını (təcrid və ya divara baxma) istifadə edin. Bu, uşaqlara və valideynlərə stresli bir vəziyyətdən sonra sakitləşmək üçün vaxt vermək üçün əla bir yoldur. Sakit və diqqəti yayındırmayan, ancaq gözünüzdən kənarda qalmağa ehtiyac duymayan bir sahə seçin. Uşağınızdan bu vaxtı karantin probleminin həlli barədə düşünməyə sərf etməsini xahiş edin.
   • Bu metod uşaqları ləkələmək və ya cəzalandırmaq üçün istifadə edilməməlidir.
   • Gənc uşaqlar, xüsusən də 3 yaşdan kiçik uşaqlar üçün gözünüzü çəkməmək üçün vaxtaşım xalıdan istifadə edə bilərsiniz. Bu portativ bir xalçadır və onu bayıra çıxanda da istifadə etmək üçün gətirə bilərsiniz.
   • Hər bir karantin cəzası uşağın beş yaşının hər biri üçün 1 dəqiqədən çox olmamalıdır.

4. 

   Bir imtiyaz əlindən alın və ya bir oyuncağı əlindən alın. Uşaq səhv davranışını anlayaraq cəza ilə əlaqələndirə bilməsi üçün səhv edildikdən sonra bunu dərhal etməlisiniz. Bu fürsətdən istifadə edərək müəyyən bir oyuncaq hərəkəti və ya imtiyaz ələ keçirməsini pis davranışla əlaqələndirərək uşağınıza təbii və ağlabatan nəticələr barədə məlumat verin.
   • Oyuncaqlar kimi fiziki əşyalar kiçik uşaqlar üçün olduqca uyğun olacaq, böyük uşaqlar isə onsuz da əldə etdikləri imtiyaz və ya azadlıq itkisinə daha yaxşı cavab verəcəklər.
   • Cəza prosesi təslim edilməməli və nəzərdə tutulduğundan tez başa çatmamalıdır; əks halda, uşağınız vəziyyəti idarə edə biləcəyini daha sonra öyrənəcəkdir.
   • Televiziya izləmək, kompüter və ya video oyun oynamaq, dostlarınızla oynamaq və ya parka getmək, qonaqlıq vermək və ya digər ailə nəqliyyatından istifadə etmək də daxil olmaqla uşağınızın imtiyazlarını silə bilərsiniz. yaşlı uşaqlarla.

5. 

   Fiziki cəzadan uzaq durun. Bir çox ölkədə və bölgədə fiziki cəza qanunsuzdur, valideyn-övlad münasibətlərinə mənfi təsir göstərəcək və normal inkişafa zərər verə bilər. uşaq cəmiyyəti. Demək olar ki, bütün mütəxəssislər, fiziki cəzanın bir uşağın dərhal davranışına təsir göstərməsinə baxmayaraq, uşaqların doğru və yanlışları anlamalarına kömək etmədiyi ilə razılaşırlar. Fiziki cəza uşaqlara duyğularını idarə etmək əvəzinə, fiziki zorakılığın hirs və mənfi vəziyyətlərə qarşı mükəmməl qəbuledilən bir cavab olduğunu öyrədir.
   • Fiziki cəza aqressiv davranışa səbəb ola bilər.
   • Bunun gələcək uşaq qanun pozuntularını aradan qaldırmaq üçün təsirli bir metod olduğunu sübut edən heç bir dəlil yoxdur.
   • Bu cəzanın mənfi təsirləri bir uşağı maddə asılılığı və ruhi sağlamlıq problemləri şəklində yetkin yaşa qədər izləyəcəkdir.

6. 

   Cazibədar uşaqları bir şeyə qoyun. Gənc uşaqlar və körpələr çox maraqlanırlar və müəyyən obyektlərə toxunmalarına icazə verilmədiyini anlamaq çətin olacaq. Seçə biləcəyiniz alternativ bir yanaşma, bu obyektlərin hamısını uşağınızın nəzərindən kənarlaşdırmaqdır ki, onlara cəlb olunmasın.
   • Məsələn, uşağınızın telefonunuzla və ya digər elektronikanızla oynamasını istəmirsinizsə, onları görməyəcəyi və ya çatmadığı yerdə saxlayın.
   reklam

3-cü hissə 2: Uşaqlara səhv davranışları tanımağa kömək etmək

1. 

   Sakit ol. Özünüzü vəziyyətdən ayırmaq və sakitləşmək üçün vaxt vermək yaxşıdır. Cəzanın təxirə salınması sizə düzgün cəzanı təyin etmək üçün vaxt verəcək və uşağınızın gördükləri hərəkət barədə düşünməsinə icazə verin. Sakitləşmək üçün vaxta ehtiyacınız olduğunu və hazır olduğunuz zaman məsələni müzakirə edəcəyinizi açıq şəkildə bildirin.
   • Övladınıza kinayə, təhdid və ya tənqid etməməyə çalışın. Bu, uşağınızı yalnız hirsləndirəcək və özünə hörmətinə davamlı təsir göstərə bilər.
   • Döyüş və ya oruc cavabında sürətli ürək atışları, tərləmə və ovucların titrəməsi kimi xəbərdarlıq əlamətlərinə diqqət yetirin. Bu, həddindən artıq qəzəbli, əsəbi və ya inciyəndə hiss olunur.
   • Fərqli istirahət texnikalarını tətbiq edin və hansının sizin üçün ən uyğun olduğunu müəyyənləşdirin. Dərin nəfəs almaq, gəzmək, meditasiya etmək və çimmək sizi sakitləşdirməyə kömək edəcək yaxşı müalicələrdir. Bir çox insan hətta təmizlik, idman etmək və ya oxumaq kimi fəaliyyətlərin də sakitləşməyin əla yolları olduğunu görür.

2. 

   Uşağa "yox" deyin. Övladınızın uyğunsuz davrandığını görən kimi hərəkət edin və diqqətlərini yaşadıqları davranışa yönəldin. Bunun niyə qəbuledilməz bir davranış olduğunu uşağınıza izah etməli və niyə günahlandırıldıqlarını anlamalarına kömək etməlisiniz. Bu yanaşma, uşağınızın davranışının nəticəsi olacağını başa düşəcəkdir.
   • Ciddi olun, amma qışqırmayın. Hisslərinizi dilə gətirmək üçün danlasanız, uşağınız eyni şeyi öyrənəcəkdir.
   • Sakit qalın və sürətlə hərəkət edin, ancaq qəzəbdən deyil.
   • Dəqiq danışın və göz təması qurun.
   • Bir körpə və ya körpə üçün söhbət edərkən uşağın səviyyəsində oturun.
   • Çocuğunuzun başa düşəcək qədər yaşda olub olmadığını izah edin. Hər şeyi duyğularınızın ətrafında saxlayın və davranışlarının başqalarına necə təsir göstərdiyinə və incitdiyinə diqqət yetirin. Gənclər və yeniyetmələr üçün hərəkətlərinin və ya qərarlarının nəticələrini daha geniş müzakirə edin.

3. 

   Bir uşağı baş verən vəziyyətdən təcrid edin. Uşağınız uyğunsuzluq edirsə, hirslənirsə, əsəbiləşirsə və ya pozursa, onu vəziyyətdən ayırın. Hisslərini və davranışlarını müzakirə etmək üçün uşaqları təhlükəsiz yerə aparın və gələcəkdə necə inkişaf edəcəyini söyləyin. Unutmayın ki, kiçik uşaqlar tez-tez özlərini necə düzgün ifadə etməyi bilmirlər və cəza onlara öyrətməyin ən yaxşı yolu deyil.
   • Onları təşviq edin və onları dəstəklədiyinizə əmin olun.
   • Uşaqları sevdiyinizi söyləyin.
   • Uşaqlarınızı anladığınızı söyləyərək onları sakitləşdirin.
   • Kiçik uşaqlar bu anda qucaqlaşma və fiziki yaxınlığa ən yaxşı cavab verəcəklər, çünki bu, onları təhlükəsiz və sevilən hiss etmələridir.
   • Yaşlı uşaqlar ümumiyyətlə bu vəziyyətdə tutulmaq istəməyəcəklər, ancaq onları dəstəkləmək üçün olduğunuzdan əmin olun və onları necə sakitləşdirməyi və ya necə sakitləşdirəcəyini öyrənin. Buraya dərin nəfəs alma, sayma, diqqəti yayındırma, musiqi dinləmək və görmə texnikaları daxildir.

4. 

   Özünüzü hakimiyyətdəki birinin yerinə qoyun. Gənc uşaqlar çox vaxt itaətsizdirlər və cəzadan qurtulacaqlarını düşünsələr dinləmək istəmirlər. Qərar verən olduğunuza dair bir xatırlatma yaratmalısınız. Övladınız özünü pis aparanda bu cümləni təkrarlayın. Qərarlarınıza sadiq qalın, əks halda uşaqlarınızın nəzarətdə olduqlarını düşünəcəklər. Unutmayın ki, valideyn deyilsiniz, onların dostu deyilsiniz və işiniz onları razı salmağa çalışmaq deyil, övladlarınızın təhlükəsiz və sağlam olmasını təmin etmək və onlara dərs verməkdir. etiket və məsuliyyət hissi haqqında.
   • Nəzarətləri təyin etmək üçün "Ana / Baba uşağın valideynidir / atadır" və ya "Burada səlahiyyət sahibi olan valideyn / atadır" kimi ifadələrdən istifadə edə bilərsiniz.
   • Uşağınız nə qədər əsəbiləşsə də təvazökar olmayın. Sizi idarə etməyə çalışsalar da (məsələn, nəfəsinizi tutaraq) təslim olmayın.
   • Böyük uşaq bu vəziyyətdə sizə meydan oxuyacaq. Uşaqları həyatlarını təsir edə biləcək qərarlar haqqında müzakirələrdə iştirak etməyə və fərqli seçimlərin onlara təsirini anlamağa təşviq etməlisiniz. Son qərarın sizin olduğunuzu unutmayın, ancaq övladınızın məsuliyyətli qərar qəbuletmə prosesindən xəbərdar olması üçün bunu nə üçün verdiyinizi izah etməyə hazır olun.
   reklam

3-ün 3-cü hissəsi: Yaxşı davranışın pozitiv şəkildə möhkəmləndirilməsi

1. 

   Yaxşı davranış üçün bir nümunə göstərin. Uşağınız yaxşı davranışın nə olduğunu bilmək üçün müşahidə etməlidir. Uşaqlarınızın hansı yaşda olmasından asılı olmayaraq, müxtəlif vəziyyətlərdə necə reaksiya göstərdiyinizi və davranışınızı anlayacaqlar. Övladınızın həyata keçirməsini istədiyiniz davranış üçün nümunə olduğunuzdan əmin olun.
   • Məsələn, uşağınızın yaxşı davranmasını istəyirsinizsə, övladınızın təqib etməsi üçün bir nümunə olduğunuzdan əmin olun. Bu, "xahiş edirəm" və "təşəkkür edirəm" demək və ya supermarketdə səbirlə növbə gözləmək qədər sadə ola bilər.

2. 

   Övladınızı tərifləyin. Uşaqlar bəzən diqqəti cəlb edəcəklərini bildikləri üçün dağıdıcı olurlar, bu səbəbdən davranışa reaksiya vermək əvəzinə yaxşı davranışlarını tanımalı, qəbul etməli və təşəkkür etməliyik pis hərəkət. Bu, özünə hörməti artıracaq, daha yaxşı davranışı təşviq edəcək və pis davranışın qarşısını alacaqdır. Öz hisslərinizə və övladınızın apardığı davranışın müsbət təsirinə diqqət yetirin və övladınız yaxşı davranışın mükafat olduğunu biləcəkdir.
   • Övladlarınıza verdikləri düzgün qərarla qürur duyduğunuzu söyləyin.
   • Övladınızı tərifləyəndə və tanımaq istədiyiniz davranışı vurğuladıqda konkret olun.
   • Uşağın yaşından asılı olaraq, dinlədikləri, paylaşdıqları və ya vəzifə və tapşırıqları yerinə yetirdikləri üçün onlara təşəkkür edə bilərsiniz.
   • Keçmiş hərəkətləri bu günlə müqayisə edin və diqqətinizi uşağınızın irəliləməsinə yönəldin. Həqiqi hədəflər qoyun ki, övladınız gələcəkdə daim inkişaf etsin.

3. 

   Yaxşı davranışı mükafatlandırın. Uşağınıza dinlədiyinə, yaxşı oynadığına, işini başa vurduğuna və digər yaxşı davranışlarına görə onlara təşəkkür etmək üçün kiçik bir mükafat ver. Uşaqlar üçün üstünlüklər mükafat olaraq da istifadə edilə bilər, ancaq qidaları mükafat olaraq istifadə etməməlisiniz, çünki bu, pis yemək vərdişləri yarada bilər. Uşaqlarınızı əvvəlcədən mükafatlandıraraq düzgün davranmaları üçün rüşvət verməyin.
   • Bir çox ailə gənc uşaqlarda baş verən müsbət dəyişikliyi izləmək üçün etiket qrafiklərindən istifadə edir.Onlara övladınızdan nə gözləmələrini söyləyin ki, bir stiker alsınlar və günün sonunda uşağın gün üçün davranışını müzakirə etmək və hərəkətə keçmək üçün bir ailə iclası keçirə bilərsiniz. uşağınızın düzəltdiyi bir etiketə layiqdir (ya da deyil).
   • Qiymətləndirmə sistemindən də istifadə edə bilərsiniz və yaxşı davranış uşağınızın əyləncəli fəaliyyət və ya hədiyyələr ilə dəyişdirilə bilən bonus balları qazanmasına kömək edəcəkdir. Bu bal sistemi, yaşlı uşaqlara ev avtomobili istifadə etmək və ya dostları ilə görüşmək kimi imtiyazlar təqdim edəcəkdir.

4. 

   Çocuğunuza qərar verməsinə icazə verin. Uşaqlar çox vaxt nəzarətsiz olduqlarını hiss etdikləri üçün adekvat davranırlar. Övladlarınıza kiçik qərarlar vermək gücünü verin, onlar daha nəzarətli və daha az dağıdıcı hiss edəcəklər.
   • Kiçik uşaqlar üçün, yeməkdən və ya yatmadan əvvəl oxumaq və rəngləmə arasında seçim etmələrinə icazə verin.
   • Övladınız öz paltarlarını seçsin.
   • Çocuğunuza hamam vaxtı istifadə edə biləcəkləri bir oyuncaq verin.
   • Övladlarınızdan naharda hansı növ sendviç istədiklərini soruşun.
   • Övladınız böyüdükcə qərar bir az daha vacib ola bilər. Övladınıza məktəb icazə verərsə hansı dərsi keçmək istədiyini seçməsinə icazə verin və ya hansı idman növü və ya məktəbdən sonrakı fəaliyyətlə məşğul olmaq istədiklərinə qərar verin.
   reklam

Məsləhət

• Ardıcıllıq, övladınızın tərbiyəsində uğurlarınızın açarıdır. Baxıcının (işçi, uşaq bakıcısı) uşağın düzgün yolu və nə vaxt cəzalandırılacağını başa düşməsindən əmin olmalısınız.
• Dözümlü olun: uşağınızın qəzəb göstərdiyinə görə cəzadan qurtulmasına icazə verməyin.
• Həmişə səbrli olun və kiçik uşaqların sizə nə baş verdiyini izah edə bilməyəcəyini və hərəkətlərinin xəyal qırıqlığına köklənə biləcəyini unutmayın.