MəZmun

• Addımlar
• Metod 3: Oxucularınıza xarakterinizin nə qədər əhəmiyyətli olduğunu xatırlatın
• Metod 2 /3: Şəxsi məlumatları daxil edin
• Metod 3 /3: Qiymətləndirin

Tərcümeyi -hal oxuculara başqalarının həyatına bənzərsiz bir fikir verir. Bəzi tərcümeyi -hallar qəhrəmanlarını dəstəkləyir, bəziləri isə tənqidi. Bəziləri həyata prizmadan baxır, digərləri tarixi baxımdan qiymətləndirir və ya bəzi xüsusi şərtlərə diqqət yetirirlər. Ancaq eyni zamanda, tarixi faktları təkrar söyləməklə yanaşı, tərcümeyi -halın son hissəsi insana tamlıq hissi verməlidir. Faktları təsvir edərkən şəxsi məlumatlarınızı əlavə edin və əsas tezinizə sadiq olun. Bu, son tərcümeyi -halınızı uğurla yazmağa kömək edəcək.

Addımlar

Metod 3: Oxucularınıza xarakterinizin nə qədər əhəmiyyətli olduğunu xatırlatın

1. 1 Qəhrəmanınızın ən vacib əməllərini ümumiləşdirin. Tərcümeyi -halın son hissəsi qəhrəmanının nailiyyətlərini və ya əməllərini oxucuya xatırlatmalıdır. Əsas uğurlarını qısaca təsvir edin ki, oxucu bu insanın niyə bu qədər vacib olduğunu, niyə həyatı haqqında daha çox öyrənməyə dəyər olduğunu xatırlasın.
   • Məsələn, Jane Austen tərcümeyi -halının son hissəsində altı roman yazdığını qeyd etmək lazımdır ki, onlardan bəziləri ingilis ədəbiyyatının ən əhəmiyyətli və yaddaqalan əsərlərindən hesab olunur.
2. 2 Xarakterinizin cəmiyyətə təsirini təsvir edin. Xarakterinizin həyatı boyu cəmiyyətə nə təsir etdiyini təsvir etmək çox vacibdir. Hər hansı bir siyasi islahat aparmışsa, hərəkətlərindən qaynaqlanan qanunları, dəyişiklikləri və ya münaqişələri təsvir edin. Bu şəxs cəmiyyətdə əhəmiyyətli dəyişikliklər edibsə, bu insanın mədəniyyətini və ictimai həyatını necə dəyişdiyini qeyd edin.
   • Protestant Reformasiyasına təkan verən 16. əsr keşişi Martin Lüterin tərcümeyi -halında, onun bütün Avropada dini inancların inkişafına təsirini vurğulamaq lazımdır. O, yalnız Katolik Kilsəsinin hökmranlığına meydan oxumaqla yanaşı, həm də Müqəddəs Kitabı yalnız ruhanilərə deyil, bütün insanlara təqdim etdi. Tərcümeyi -halın son hissəsində, onun əməllərinin İntibah dövründə dini inanclara əhəmiyyətli təsir göstərdiyini qeyd etmək lazımdır.
3. 3 Qəhrəmanınızın mirasını müzakirə edin. Qəhrəmanınızın əsərləri, əməlləri və ya düşüncələri sonrakı nəsillərə böyük təsir göstərmişsə, bunu sonda qeyd edin. Bəlkə də onun fəaliyyəti bu gün də qüvvədə olan qanunların inkişafına səbəb oldu və ya bəlkə də düşüncələri ictimai həyatın ədalətsiz normalarını dəyişdirməyə kömək etdi.
   • Məsələn, Susan Brownell Anthony -nin tərcümeyi -halında onun əməllərinin və düşüncələrinin bir çox nəsil qadınlara və gender bərabərliyi uğrunda mübarizəsinə əhəmiyyətli təsir göstərdiyini qeyd etmək olar.
   • Albert Eynşteynin tərcümeyi -halının son hissəsində, nəzəriyyələrinin və əsərlərinin, kainat nəzəriyyəsi üzərində işləməyə davam edən bir çox alim nəslinin kvant nəzəriyyəsinin inkişafına təsir etdiyini qeyd etmək olar.
   • Upton Sinclair'in tərcümeyi -halında, "Jungle" romanının bütün Amerika səhiyyə sisteminə təsir etdiyini və qida və dərman sənayesini tənzimləyən qanunların qəbul edilməsinə kömək etdiyini qeyd etmək lazımdır.
4. 4 Xarakterinizin nə öyrətdiyini və ya həyatında nəyə nail olduğunu izah edin. Önəmli bir tarixi şəxsiyyətin tərcümeyi -halı onun irsi haqqında faktları ehtiva etməlidir. Ailə dostunun və ya geniş ictimaiyyətə məlum olmayan birinin tərcümeyi -halına gəldikdə, bu cür faktları göstərmək lazım deyil. Bu vəziyyətdə, insanın öyrəndiyi və həyatında nəyə nail olduğunu qeyd etməyə dəyər. Əksinə, ona təsir edən həyat təcrübəsindən bəhs edə bilərsiniz.
   • Məsələn, nənənizin tərcümeyi -halında, toyundan sonra paytaxta köçməyin işləyən qadınlar haqqında fikirlərini necə dəyişdiyinə baxmaq olar.
   • Öz tərcümeyi -halınızı yazırsınızsa, həyatın sizə öyrətdiyi ən böyük dərslərdən bir neçəsini qeyd edin və ya indiyə qədər əldə etdiyiniz uğurları sadalayın.

Metod 2 /3: Şəxsi məlumatları daxil edin

1. 1 Qəhrəmanınızı insan edin. Bəzən vacib insanlar və ya nüfuzlu insanlar haqqında oxuduğumuz zaman onlar bizə əlçatmaz və yad görünür. Nəhayət, tərcümeyi -halınızda təsvir etdiyiniz şəxsi məlumatları, hekayələri və ya faktları qısaca qeyd etməyə çalışın. Tərcümeyi -halın son hissəsindəki bu cür şəxsi detallar xarakterinizi oxucu üçün daha yaxın və anlaşıqlı edə bilər.
   • Qəhrəmanınızın nənəsini ziyarət etməyi necə sevdiyini təsvir edin və ya dağlarda kimsəsiz bir evdə vaxt keçirməyi çox sevdiyini söyləyin.
2. 2 Nə etməli olduğunu xatırlayın. Tərcümeyi -hal oxuyan oxucu unuda bilər ki, hər bir insan öz çətinliklərinin öhdəsindən gəlməli və öz şəxsi mübarizəsini aparmalıdır. Bəlkə də xarakteriniz dərin bir şəxsi faciə yaşadı və ya beş dəfə işdən qovuldu - nəticədə belə şeyləri qeyd etməyə dəyər.
   • Cənubi Afrika azadlıq mübarizəsi və gələcək prezident Nelson Mandela qeyri -adi, diqqətəlayiq və uğurlu bir həyat yaşadı. Bir çox mükafat və mükafat alsa da, hüquq təhsili almağa çalışdığı illərdə çox yaxşı tələbə olmadığını etiraf etdi. Oxucu başa düşəcək ki, Nelson Mandela həyatında çox çalışmalı olub.
3. 3 Hobbilərinizi və maraqlarınızı təsvir edin. Qəhrəmanınızın həyatında hobbiləri, maraqları və ya maraqları əhəmiyyətli bir rol oynamışsa, bunu nəticənizə daxil edin. Bəlkə də onu öz populyar romanını yazmağa ilham verən bəzi kitabları oxudu və ya nəsli kəsilməkdə olan heyvanları qorumaq üçün işə başlamasına səbəb olan heyvanları sevirdi.
   • Qəhrəmanın maraqlarını tərcümeyi -halın son hissəsinə daxil etməyə çalışın, bu maraqların onun fəaliyyətinə və ya həyat seçiminə necə təsir etdiyini qiymətləndirin.

Metod 3 /3: Qiymətləndirin

1. 1 Əsas məqamları qısaca qeyd edin. Bir tezis, əsas məqam və ya ifadə tərcümeyi -halınızda sizə yol göstərəcək. Tərcümeyi -halın əsas məqamlarını oxucuya xatırlatmaq üçün sonda onları yenidən ümumiləşdirin. Düşüncələrinizi inkişaf etdirməyi oxucuya xatırlatmaq, əsas məqamları gücləndirməklə yanaşı, tərcümeyi -hal yazmağın məqsədini başa düşməsinə də kömək edəcək.
   • Əsərinizə təsir edən əsas məqamları qısaca oxuculara xatırlatın. Bəlkə də qəhrəmanınız uşaqlıqda dəfələrlə bir yerdən başqa yerə köçməli idi və bunun yazdığı bestsellerlərə təsir etdiyini düşünürsünüz. Tezisinizin əsasını təşkil edən romanının əsas personajlarının tez -tez yolda olduğunu vurğulayın.
2. 2 Yeni fikirlərdən və detallardan çəkinin. Son hissədə əvvəllər tərcümeyi -halında qeyd olunmayan yeni detalları, faktları və ya hekayələri təqdim etmək lazım deyil. Əsərin bu hissəsində yeni məlumatlar təqdim etsəniz, oxucunu çaşdıra bilər və ya cavab ala bilməyəcəyi suallarla tərk edə bilər. Oxucunun artıq əldə etdiyi məlumatlara diqqət yetirin.
3. 3 Əsas fikrinizi dəstəkləyən qısa nümunələr verin. Sonda tərcümeyi -halın əsas ideyasını bir daha gücləndirmək və dəstəkləməyə dəyər. Fikrinizə dair tərcümeyi -halınızdakı sübutları oxucuya qısaca xatırlat. Əsas mesajınızı dəstəkləmək üçün tərcümeyi -halınızdakı mövzuları, nümunələri və əsas mesajları istifadə edə bilərsiniz.
   • Qəhrəmanın sonrakı həyatındakı bütün hərəkətlərinin müharibə zamanı yaşadıqlarının nəticəsi olduğunu düşünürsənsə, bu təcrübədən hansı vacib qərarların çıxa biləcəyini qısaca tərtib et. Bəlkə də qəhrəmanınız müharibə əleyhinə nümayişlərdə iştirak etdi, sülh uğrunda mübarizə aparan bir təşkilat qurdu və ya insan haqlarının müdafiəçisi oldu. Bu hərəkətlərin sülhü qorumaq və qorumaq məqsədi daşıdığını vurğulayın.
   • Oxucunuza xarakterinizin nə ilə bənzərsiz və ya xüsusi olduğunu, həyatında hansı keyfiyyətlərdə bu keyfiyyətlərin təzahür etdiyini xatırlatın.
4. 4 Giriş konstruksiyalarından çəkinməyə çalışın. Nəticənizdə "nəticədə", "nəticədə", "nəhayət" kimi giriş ifadələrini istifadə etməməyə çalışın. Son hissədəki bu cür ifadələr oxucuya əsərin birdən bitdiyini, onu bitirmək üçün tələsdiyinizi hiss etdirə bilər. Bioqrafiyanızı məntiqli şəkildə tamamlamağa çalışın.
   • "Sonda" demək əvəzinə, hamar bir keçid etməyə çalışın, işi belə bitirə bilərsiniz: "İnanıram ki, romanlarının sehrli və populyarlığı sayəsində J. Roulinq bir çox oxucu nəsillərinə təsir göstərməyə davam edəcək."
5. 5 Əsas fikrinizi dəstəklədikdə xarakterinizdən sözlü sitatlardan istifadə edin. Mənası varsa, yazdığınız tərcümeyi -haldakı məktublarından, müsahibələrindən və ya əsərlərindən xarakterinizin sözlü sitatlarından istifadə edə bilərsiniz, əgər bu, əsas fikrinizi və ya onun mənasına dair fikirlərinizi dəstəkləsə. Doğru sitatları tapın. Ancaq əsas fikrinizi dəstəkləmək üçün heç vaxt məzmundan kənara çıxmayın.
   • Sitatların tərcümeyi -halında daha əvvəl istifadə edilməsinə ehtiyac yoxdur. Sonda yeni məlumat əlavə etməmək qaydanın yeganə istisnası ola bilər.
6. 6 Tamlıq effekti yaradın. Oxucu özünü tam hiss etsin, ona qənaətbəxş və qənaətbəxş bir nəticə versin. Tərcümeyi-hal hadisələrinin baş verdiyi yerləri yenidən göstərin ki, oxucu artıq daha çox məlumat əldə edəndə özünü orada hiss edə bilsin. Qəhrəmanın həyat hekayəsinin mahiyyətini əks etdirən əsas hadisələri, əsas nəşrləri və ya böyük uğurları nəzərdən keçirin.
   • Ümid hissi və ya davamlı irəliləyişlə bitirməyə çalışın. Oxucu, xarakterinizin həyat hekayəsinin insanların həyatına təsirini davam etdirəcəyini düşünsün. Xarakteriniz hələ də sağdırsa, məsələn, "Elizabeth, Amerika Birləşmiş Ştatları Senatında təmsil olunaraq məzlumların hüquqları uğrunda mübarizəni davam etdirir" deyərək son sözlərinizi ümidlə doldurun.