MəZmun

• Addımlar
• Metod 1 /2: Əsas Tədris Metodları
• Metod 2 /2: Hesablama bacarıqlarınızı gücləndirin
• İpuçları

Nömrələri anlamaq gündəlik həyatda əsas bacarıqdır. Əksər uşaqlar 5 yaşına qədər saya bilir və rəqəmlərin funksiyası haqqında əsas anlayışa malikdir. Bu bilik çox vacibdir, çünki sizi qarşıdakı məktəb illərində uşaqların qarşılaşacağı daha mürəkkəb riyazi problemlərə hazırlayır. Daha çox məlumat əldə etmək üçün 1 -ci addımdan başlayın.

Addımlar

Metod 1 /2: Əsas Tədris Metodları

1. 1 Saymağı öyrənmək. Uşaqları birdən ona qədər saymağı öyrədin. Əksəriyyəti üçün on rəqəmi əzbərləmək, eləcə də onları mahnı və ya poetik formada necə təkrarlamağı öyrənmək olduqca asan olacaq. Hər dəfə fürsət tapanda bu əsas bacarığı tətbiq edin.
   • Bir çox uşaq toxunma hissindən istifadə edərək ən yaxşı öyrənir. Uşaqların düşündükləri əşyalara toxunmasına icazə verin. Bu, rəqəmlər anlayışını inkişaf etdirməyə kömək edəcək.
2. 2 Nömrələrin özlərini təqdim edirik. Lövhədə və ya bir kağız üzərində birdən ona qədər olan rəqəmləri yazaraq başlayın. Hər birini yüksək səslə deyin və sıra ilə sayaraq nömrəni göstərin. Bu üsul, hər bir rəqəmin vizual təsviri ilə hesablamanı əlaqələndirir.
   • Nömrəli kartlardan da istifadə edə bilərsiniz. Nömrə kartını götürün, yüksək səslə deyin və hər bir uşağın öz dəstində eyni nömrəni tapmasını istəyin. Hər uşağa nömrənin adını söyləsin.
3. 3 Hər bir rəqəmi ayrıca müzakirə edirik. Bir rəqəmdən başlayaraq hər rəqəmi öyrənmək üçün bir az vaxt ayırın. Həm nömrəni, həm də sözü yazın, eyni zamanda bir kub, bir barmaq və ya başqa bir obyekt göstərərək təsvir edin. Sonra 2 nömrəsinə keçin.
   • Hər bir uşaq izah etdiyinizi mənimsəməyincə növbəti nömrəyə keçməyin. Nömrələri növbə ilə öyrənmək daha yaxşıdır.
4. 4 Şəkillərlə birləşdiririk. Bir çox uşaq görmə qabiliyyətinə malik olduqda daha yaxşı öyrənir. Hər bir rəqəmi yazın və nəyi təmsil etdiyini təsvir edin. Məsələn, ikili olmaq üçün iki göz, iki alma və ya iki çiçək çəkin.
   • Zar, domino və ya nöqtəli kartlar da əladır.
   • Ən yaxşı nəticələr üçün uşaqlardan öz fikirlərini çəkməyə çalışın.
5. 5 Toxunma hissindən istifadə edirik. Fasulye, kublar və ya digər maddi əşyalar uşaqların öyrəndikləri anlayışları daha asan öyrənməsinə kömək edəcək. Beləliklə, 3 rəqəmini izah edərkən, hər bir uşaqdan üç əşyanı saymasını istəyin, onlara toxunaraq.
6. 6 Uşaqlara rəqəmlərin necə yazılacağını göstəririk. Xüsusi bir nömrəni müzakirə edərkən uşaqlara düzgün yazmağı öyrət. Nömrələri özləri yazmağa çalışsınlar.
   • Yaradıcı və oynaq olun! 1 nömrəsinin arıq bir bədən xəttinə və uzun, uzun bir burnuna sahib olduğunu söyləyin. Bir az axmaqlıq və əyləncə uşağın yaddaşındakı rəqəmləri möhkəmləndirməyə kömək edir.
7. 7 Nömrələr ardıcıllığının əhəmiyyətini vurğulayırıq. Nömrələrin ardıcıllığını bilmək vacib bir bacarıqdır. Nömrələri bir lövhəyə və ya kağız parçasına bir sətirdə yazaraq bunu öyrətməyə başlayın. Düzənli olaraq, soldan sağa doğru işləyən ədədlərlə düz bir xətt olmalıdır.
   • Kartları düzgün qaydada sıralamalarını istəyərək uşaqlara ardıcıllığı anlamalarına kömək edin. Ya da bilərəkdən səhv saya bilərsiniz ki, uşaqlar sizə səhvlərini göstərsin.
8. 8 Ortadan saymağı öyrənin. Uşaqlar ədədləri və onların ardıcıllığını mənimsəyən kimi saymağı birdən deyil, hər hansı bir rəqəmdən öyrənməyə başlaya bilərsiniz. Bu fikri kartlarla və ya digər əşyalarla nümayiş etdirin. Məsələn, əgər uşağınızda 5 kart yığılıbsa və ona daha iki kart əlavə etsəniz, ilk beşdən saymağa başlamaması daha asan olacaq. Bunun əvəzinə daha iki ədəd sayaraq davam edə bilər: "Altı, yeddi". Bu, gələcəkdə əlavə nümunələrin əsasını qoyacaq.

Metod 2 /2: Hesablama bacarıqlarınızı gücləndirin

1. 1 Əsas nömrələrlə oyunlar oynayırıq. Uşaqları əsas sayma sistemi və ədəd ardıcıllığı ilə tanış etdikdən sonra bu məlumatları say oyunları ilə gücləndirə bilərsiniz. Sonsuz sayda ola bilər. İlk cəhd edin:
   • Kublardan bir qüllə tikmək. İndi müzakirə etdiyiniz müəyyən bir sayı və ya nömrəni seçin və lazımi sayda kubdan qüllə toplayın.
   • Pilləkənlərin yaradılması. Qüllələr qurmaq və ölçülərinə görə sıralamaq üçün kublardan istifadə edin. Əvvəlcə bir kubdan, sonra ikidən, sonra üçdən ibarət bir qüllə. Bu, ardıcıllığı xatırlamağa, fiziki ölçüsü və kəmiyyətini əlaqələndirməyə kömək edəcək.
   • Masa oyunları. Bir çox stolüstü oyununda, uşaqların zardakı nöqtələrin sayına görə nömrələri təyin etməsi və sonra hərəkət etmək üçün uyğun hüceyrə sayını sayması tələb olunur.
2. 2 Sayma mahnıları oxuyuruq. Əsas sayma mahnıları və şeirlər uşaqların rəqəmləri və ardıcıllığını yadda saxlamalarına kömək edir.
3. 3 İllüstrasiyalı kitablardan istifadə edirik. Məktəbəqədər və bağça şagirdləri üçün çox sayda sayma və say kitabçası mövcuddur. Canlı rənglər və gözəl şəkillərlə bəzilərini seçin.
4. 4 Mümkün qədər tez -tez "nə qədər?”. Hər dəfə həyatda hesab tələb edən bir vəziyyət yarandıqda, uşaqlardan bunu sizin üçün etmələrini istəyin. Masa düzəltmək üçün neçə lövhə lazımdır? Rəfdən neçə kitab götürdünüz? Neçə şirniyyatınız var?
5. 5 Sayı və kəmiyyət arasındakı əlaqəni vurğulayırıq. Uşaqların ədədlər və onların müvafiq miqdarı arasındakı əlaqəni başa düşmələri lazım olan oyunlar oynayın. Məsələn, uşaqlardan müəyyən sayda lobya saymasını və sonra bir neçə dənə əlavə etməsini və ya çıxarmasını istəyin. Uşaqlardan yeni bir nömrə təyin etmələrini və daha yüksək və ya aşağı olduğunu söyləmələrini istəyin.
6. 6 Cədvəl 5 -dən 2 -ə qədər istifadə edirik. 10 kiçik kvadratdan (iki sıra beşdən) ibarət düzbucaqlı çəkin. Hər bir hissədə müəyyən bir rəqəmi təmsil etmək üçün nöqtələr və ya rənglər çəkin.
7. 7 Nömrələri müqayisə etmək üçün məşq edirik. 1 -dən 10 -a getdikcə rəqəmlərin artdığını izah edin. Fasulye, kublar və ya digər əşyalardan istifadə edərək, masanın və ya masanın üstünə biri sola, biri sağa iki yığın qoyun. Uşaqlardan hansı tərəfin daha böyük olduğunu müəyyən etmələrini və müəyyən bir sayı saymasını istəyin. Bu rəqəmin digər tərəfdəki rəqəmdən daha böyük olduğunu göstərin.
   • Bu texnika bərabərlik öyrədərkən də istifadə edilə bilər. Zaman zaman iki eyni yığın düzəldin: hər biri 5 lobya, hər biri 10 kub və ya məşq üçün istifadə etdiyiniz digər əşyalar. Qoy bu uşaqlar bunun nə demək olduğunu kəşf etsinlər və izah etsinlər.

İpuçları

• Uşaqları hesablama bacarıqlarını gündəlik həyatlarında mümkün qədər tez -tez istifadə etməyə təşviq edin. Bu, onların erkən riyaziyyat biliklərini hər hansı bir dərsdən daha yaxşı şəkildə gücləndirəcək.
• Bu anlayışları öyrəndikdə uşaqları tərifləyin və bir şeyi qarışdırsalar, təhqir etməyin. Materialın ən müsbət möhkəmləndirilməsinə sadiq qalsanız, uşaqların öyrənmək istəyi artar və özünə inamı artar.