MəZmun

• Addımlar
• 3 -dən 1 -ci hissə: Aktiv Dinləmə
• 3 -cü hissənin 2 -si: Xüsusi performans anlarının qiymətləndirilməsi
• 3 -dən 3 -cü hissə: Konstruktiv rəy
• İpuçları

İctimai danışmaq çətin bir sınaqdır. İstər sinifdə bir nitq söyləsən, istərsə də qeyri -rəsmi şəraitdə bir dostunla söhbət edərsən və ya tost verərsənsə, konstruktiv rəy danışanın niyyətini başa düşməyinə kömək edəcək və tədbir daha rahat keçəcək. Söhbətin ən vacib hissələrini fəal dinləməyi və qeyd etməyi öyrənin, sonra tənqidi fikirlərə diqqət yetirməyə çalışın. Unutmayın ki, ilk növbədə natiqə əhəmiyyət verirsiniz.

Addımlar

3 -dən 1 -ci hissə: Aktiv Dinləmə

1. 1 Danışana bütün diqqətinizi verin. Nitqi eşitmədən qiymətləndirmək mümkün deyil. İstər sinifdə bir nitqi qiymətləndirirsən, istərsə də kiməsə kütləvi çıxışa hazırlaşmağa kömək edirsənsə, sakit otur və çıxışı orijinal formada dinlə. Diqqətlə dinləyin və natiqlə ünsiyyət qurun.
   • Gadget'ları söndürün və diqqətinizi yayındırın. Danışarkən danışana baxın. Əllərinizi lazımsız şeylərdən azad edin. Bir notebook götürə bilərsiniz.
   • Heç vaxt nitqi yalnız mətnə ​​görə qiymətləndirməyin. Başqa sözlə, çıxışı yenidən oxumayın və ona münasibət bildirməyin. Natiqə çıxış etmək imkanı verin.Çıxış artıq yazılıbsa, etibarlı şəkildə qiymətləndirilməsi üçün dinlənilməlidir.
2. 2 Çıxışınızın əsas mesajını müəyyənləşdirin. Ediləcək ilk şey, danışanın çatdırmaq istədiyi əsas fikri başa düşməkdir. Məntiqli bir nitq dinləyirsinizsə, danışanın öz nitqi ilə sübut etməyə çalışdığı tezisi və ya əsas fikri müəyyən etmək xüsusilə vacibdir. Aparıcının işi mesajı çatdırmaqdır, ona görə də mesajı kifayət qədər tez çatdırmağa çalışın.
   • Çıxışın əsas fikrini müəyyən edə bilmirsinizsə, danışanın nəyi sübut etməyə çalışdığını təxmin etməyə çalışın. Fikirlərinizi yazın. Bir reytinq verdiyiniz zaman əlinizdə faydalı bir araşdırma olacaq.
   • Bir tost və ya təşəkkür nitqi kimi bəzi çıxış növləri üçün mesaj aydındır, amma elə olmadığını düşünməyə çalışın. Natiq nitqin ideyasını aydın şəkildə çatdırırmı? Yoxsa hadisə tamaşanın dəyərini inkar edir? Natiq çıxışının məqsədini daha aydın şəkildə ifadə edə bilərmi?
3. 3 Danışanın arqumentinə əməl etməyə çalışın. Tamaşanın mahiyyəti masanın səthi ilə müqayisə oluna bilər: ayaqları olmayan masanın heç bir dəyəri yoxdur. Nitq nümunələr, arqumentlər, məntiqi mülahizələr və əsas fikri dəstəkləyən hər hansı bir araşdırma ilə dəstəklənməlidir. Natiq öz baxışının düzgün olduğunu tamaşaçılara necə sübut edir?
   • Səbəbli bir nitq dinləyirsinizsə, geribildirim üçün daha sonra istifadə edə biləcəyiniz cavablar, suallar və işarələr verməyə çalışın. Çıxışda nə məntiqsiz idi? Əsas məqamı anlamaq üçün arqumentlərdən istifadə olunubmu? Mübahisədə boşluqlar olubmu? # * Bir tost və ya salam kimi qeyri -rəsmi bir çıxış dinləyirsənsə, məlumatların təşkilinə diqqət et. Bu söhbət məntiqlidirmi? Bundan nə çıxır? Mübahisədə boşluqlar varmı?
4. 4 İnandırmaqdan qorxmayın. Nitqi qiymətləndirməyin ən pis yolu onu yalnız öz mövqeyinizdən qəbul etməkdir. Yerin düz olduğunu sübut edən bir natiqə qulaq asmaq istəsəniz də, performansı obyektiv qiymətləndirməyə çalışın. Söhbətin mahiyyətini və digər şəxsin təqdimatını dinləyin. Başqasının fikri ilə razılaşmasanız da, qərəzlərinizin tənqidinizə təsir etməsinə icazə verməyin.
5. 5 Qeyd edin. Danışanın əsas fikirlərini və arqumentlərini müəyyənləşdirin və onları bir dəftərə yazın. Çıxışla bağlı çox rəsmi olmamalısınız, ancaq nitqin qısa bir xülasəsinə sahib olmaq, çıxışla bağlı sonrakı rəy üçün material toplamağa imkan verəcəkdir. Diqqətlə qeydlər edin və nitqi qiymətləndirmək daha asan olacaq.
   • Tərif üçün yaddaqalan sitatları və ya söhbətinizin hissələrini qeyd edin. Natiqin dinləyicilərdən razılıq və ya mənfi cavab aldığı vaxtı göstərin.

3 -cü hissənin 2 -si: Xüsusi performans anlarının qiymətləndirilməsi

1. 1 Nitqin məzmununu qiymətləndirin. Danışığın ən vacib hissəsi danışanın üslubu və xarizması deyil, söylənilənlərin mahiyyətidir. Tamaşaçı qarşısında çıxış etmək çətindir, çünki nəinki məqaləni yazmalısan, həm də ictimaiyyətə çoxaltmalısan. Təqdimatda ən vacib məqam çıxışın mahiyyətinə diqqət yetirməkdir. Mübahisəli bir çıxış edirsinizsə, çox güman ki, hərtərəfli araşdırma, real həyat nümunələri və planın aydın məqamlarını ehtiva edəcək. Qeyri -rəsmi nitqdə lətifələrdən, hekayələrdən və zarafatlardan istifadə edə bilərsiniz. Nitqinizi qiymətləndirərkən fikirlərinizi formalaşdırmaq üçün aşağıdakı suallara cavab verməyi unutmayın:
   • Çıxışda əsas arqumentlərdən hansı idi?
   • Təqdimat aydın və yaxşı ifadə edildi?
   • Yuxarıdakı arqumentlər araşdırma ilə dəstəkləndimi? Nümunələr nə qədər aydın idi?
   • Çıxışın məzmunu tamaşaçılara aydın idimi?
   • Natiq öz fikrini sübut edə bildimi?
2. 2 Nitqinizin quruluşunu qiymətləndirin. Nitq məzmununun başa düşülən və asan həzm oluna bilməsi üçün onun quruluşu barədə dəqiq düşünməlisiniz. Rəsmi və ya qeyri -rəsmi hər hansı bir nitqi başa düşmək asan olmalıdır.Natiq nöqtədən danışmırsa və ya tennis topu kimi nöqtədən nöqtəyə tullanmırsa, nitqin quruluşunu yenidən düzəltmək lazımdır. Nitqin quruluşunu qiymətləndirməyə kömək etmək üçün geribildiriminizi formalaşdırmağa kömək etmək üçün aşağıdakı sualları unutmayın:
   • Mübahisə məntiqi olaraq quruldu?
   • Tamaşanın gedişatını izləmək asandırmı? Çətin? Niyə?
   • Danışan məntiqi olaraq bir nöqtədən digərinə keçirmi?
   • Nitqi sizin üçün daha asan başa düşmək üçün nə əlavə edə bilərsiniz?
3. 3 Danışıq tərzinizi qiymətləndirin. Nitqin məzmunu nitqin mövzusunu bildirirsə, üslub nitqin necə çatdırıldığına aiddir. Yaxşı danışanda üslub və məzmun uyğun olmalıdır. Çox güman ki, delfin populyasiyası haqqında ciddi bir təqdimat, tamaşaçıları tanımağı və ya təqdimat prosesində iştirak etməyi əhatə etməyəcək. Stil tərifinə zarafatların istifadəsi, tamaşaçılarla əlaqə və digər şəxsi elementlər də daxildir. Nitqinizi yazma tərziniz nitqin üslubuna və tonuna təsir edir. Zarafatlar uyğun tonda çatdırılıbmı? Araşdırma hərtərəfli və ətraflı şəkildə aparılıbmı? Aşağıdakı sualları unutmayın:
   • Danışıq və nitq tərzini necə təsvir edərdiniz?
   • Təqdimat tərzi məzmun üçün işlədi, yoxsa nitqin mahiyyətinə müdaxilə etdi? Niyə?
   • Natiq nə qədər inandırıcı idi?
   • Performans vaxtı necə ayrıldı? Natiqin fikir qatarını izləmək asan idimi?
4. 4 Çıxış tonunuzu qiymətləndirin. Danışıq tonu məzmun və üslubun ümumi təsirinə aiddir. Danışıq tonu yüngül, ciddi və ya oynaq ola bilər. Tamaşa üçün doğru və ya yanlış ton yoxdur. Məzhəb prosesində zarafat və ya hekayələrdən istifadə etmək bəzən məqsədəuyğundur, lakin bu cür üsullar fəlakətli ola bilər. Bəzən təqaüdçü partiyanızda patronunuz haqqında təsirli bir hekayə danışa bilərsiniz, ancaq bu halda odla oynayırsınız. Səs təqdimat və görüş bəhanəsinə uyğun olmalıdır.
   • Çıxışınızın hədəf auditoriyası kimdir? Çıxışdan və məruzəçidən gözləntiləri nədir?
   • Çıxışın tonunu necə təsvir edərdiniz?
   • Danışıq tonu məzmuna uyğun gəlirmi? Necə?
   • Yoxdursa, nitqin tonunu necə yaxşılaşdıra bilərsən?
   • Nitq tonu hədəf auditoriyaya necə uyğun gəlir?

3 -dən 3 -cü hissə: Konstruktiv rəy

1. 1 Baxışınızı yazın. Hansı səbəbdən və ya niyə bir baxış buraxmağınızın əhəmiyyəti yoxdur. Hər halda, narazılıqlarınızı, təriflərinizi və şərhlərinizi yazın ki, natiq rəyinizin təsdiqini yazsın. Hər hansı bir təklifiniz varsa, spikerin bunları unutması çətin olacaq, xüsusən də araşdırma çıxışdan dərhal sonra davam edərsə. Performansı qiymətləndirmək üçün 250-300 sözdən çox olmayan qısa bir araşdırma yazmaq daha yaxşıdır.
   • Dərsdə nitqi qiymətləndirirsinizsə, çox güman ki, bir forma doldurmalı və ya performansınıza bir bal verməlisiniz. Sinif müəlliminin tələblərini yerinə yetirin və performansı uyğun olaraq qiymətləndirin.
2. 2 Çıxışınızın mahiyyətini ümumiləşdirin. Anladıqlarınızı yazın. Nəzərdən keçirməyə söhbətdən öyrəndiklərinizi ümumiləşdirməklə başlamaq daha yaxşıdır. Bu, natiqə düzgün çatdırıldığını və nəyin yaxşılaşdırılması lazım olduğunu söylədiyini bildirmək üçün uyğun bir yoldur. CV -nin düzgünlüyündən narahat olmayın. Diqqətlə dinləyib nitqin mahiyyətini anlamağa çalışmısınızsa, tərcümeyi -halınızdakı hər hansı bir səhv danışan üçün bir siqnal olacaq. O başa düşəcək ki, bu məqamı daha aydın şəkildə əhatə etmək lazımdır.
   • Cavabınızı "Dediklərinizi eşitdim ..." və ya "Təqdimatınızdan başa düşdüm ki ..." deməklə başlamağa çalışın.
   • Yaxşı bir CV bir neçə qiymətləndirici cümlədən ibarət olmalıdır. İdeal olaraq, nəzərdən keçirməyinizin yarısından çoxunu tutmalıdır. Çıxışınızda əsas fikri və əsas arqumentləri müəyyənləşdirin. CV yalnız məzmuna yönəldilməlidir.
3. 3 Baxışınızda söhbətin məzmununa diqqət yetirin. Hər kəs Martin Lüter Kinq ola bilməz.Xüsusilə dərsdə, toyda və ya iş təqdimatında danışanın keyfiyyətlərini birinci yerə qoymaq lazım deyil.
   • Danışan dəlikdirsə, nitqin məzmununun danışanın tərzinə necə uyğun gəldiyinə və təqdimat zamanı tonu necə dəyişə biləcəyinizə diqqət yetirin. Tamaşa zamanı bütün bunlar dəyişdirilə bilər. Dinamikə "daha dinamik" və ya "gülməli" demək keyfiyyətli rəy vermir.
4. 4 Həmişə tərif üçün bir səbəb tapmaq lazımdır. Ən yaxşı dostunuzun indiyə qədərki ən pis adam danışmasını seyr etsəniz də, tərif üçün səbəb tapmaq vacibdir. Müsbət və yaxşı rəylərlə nəzərdən keçirməyə başlayın. Baxışınızda yalnız konstruktiv tənqiddən istifadə edin. Danışanın çox əsəbiləşdiyini və ya danışığının arıq olduğunu qeyd edərək araşdırmaya başlasanız, vəziyyəti daha da pisləşdirər.
   • Çıxışın darıxdırıcı olduğunu düşünürsünüzsə, fikirlərinizi belə ifadə etmək ən yaxşısıdır: "Danışıq hamar idi və ton vəziyyətə uyğun idi".
   • Danışan əsəbiləşirsə, "Sənin çıxışın inandırıcı idi. Material özü üçün danışır" tərifləri ilə onları sakitləşdirməyə çalış.
5. 5 Təklifin nəzərdən keçirilməsinə əsaslanaraq fikirlərinizi əsaslandırmağa çalışın. Nitqinizi yaxşılaşdırmaq üçün lazım olacaq kiçik dəyişikliklər üçün rəylərinizi təyin edin. Uğursuz olan və ya işləməyən şeylər haqqında danışmayın. Detallar konstruktiv rəy verməyə kömək edəcək. Natiq nitqində düzəlişlər etməyə çalışacaq. Bu, bir insanın bütün səylərini rədd etməkdən daha yaxşıdır.
   • "Çıxışınızdakı zarafatları bəyənmədim" deməyin. "Növbəti dəfə zarafatları atmaq daha yaxşıdır və nitq daha canlı olacaq" demək daha yaxşıdır.
6. 6 Nitqinizi yaxşılaşdırmaq üçün üçdən çox məsləhət verməməyə çalışın. Bir insana əlli ipucu yükləsəniz, işinin heç bir dəyəri olmadığını düşünər. Bir tənqidçi olaraq sizin üçün üç əsas tövsiyəyə diqqət yetirmək və ikincil şeyləri görməzdən gəlmək vacibdir.
   • Əvvəlcə məzmun, nitq quruluşu və tondakı düzəlişlərə diqqət yetirin. Yalnız bundan sonra digər aspektləri qiymətləndirmək olar. Bunlar təkmilləşdirmə üçün vacib kateqoriyalar və düzəliş üçün ən yaxşı təcrübələrdir. Bu cəhətləri ən vaciblərindən birinə qoyun.
   • Gec geri çağırmanın xüsusiyyətlərindən narahat olun. Çıxışın sonunda bir zarafatın olması natiqin son narahatçılığı olmalıdır. Nitq kifayət qədər yaxşı olarsa, ikinci dərəcəli meyarlara keçin.

İpuçları

• Həmişə nəzərdən keçirməyi tərif sözləri ilə başlayın və bitirin.
• Yalnız rəsmi və ya yazılı bir qiymətləndirmə verdiyiniz təqdirdə qeydlərə baxın.