MəZmun

• Addımlar
• Part of 2: Babbling əsasları
• 2 -ci hissə 2: Əlavə Fəaliyyətlər

Hər bir körpə fərqli bir sürətlə inkişaf edir, ancaq təxminən altı aylıq olanda, çox güman ki, necə "qışqırmağa" və sızıltı eşitməyə başladığını görəcəksiniz. Uşağın danışma inkişafını stimullaşdırmaq üçün bu şırnağı təşviq edin. Uşağınızla danışın və ona şifahi ünsiyyətin maraqlı, müsbət bir fəaliyyət olduğunu göstərin.

Addımlar

Part of 2: Babbling əsasları

1. 1 Körpənizlə danışın. Uşağınızla maraqlı, sakit söhbətlərə vaxt ayırın. Danışdığınız hər hansı bir insana diqqət yetirdiyiniz kimi, körpəniz danışanda da ona diqqət yetirin.
   • Körpənizlə üzbəüz oturun və danışarkən gözlərinə düz baxın. Ünsiyyət qurarkən körpənizi qucağınıza və ya yanınıza otura bilərsiniz.
   • Fürsət tapanda uşağınızla danışın. Bir uşaq bezi və ya yem dəyişdirəndə onunla danışın, bir şey edərkən danışın.
   • Bir uşaqla söhbətlər, ehtimal ki, lal və "əsl" danışmadan ibarətdir. Nə deyəcəyinizi bilmirsinizsə, bir şey söyləyin. Uşağınıza planlarınız haqqında danışın və ya ritorik suallar verin. Çocuğunuz sözləri başa düşməsə də, fərqli intonasiyalara cavab verməyi öyrənəcək.
2. 2 Körpədən sonra təkrarlayın. Uşağınız danışmağa başladıqda, onun ardınca təkrarlayın. Uşağınızın hər ba-ba-ba'sını ba-ba-ba izləməlidir.
   • Körpənizdən sonra təkrar etsəniz, ona diqqətlə yanaşdığınızı biləcək. Uşaq sizin diqqətinizi tələb edən kimi, ehtimal ki, onu tutmaq üçün daha tez -tez mızıldayacaq.
   • Əlavə olaraq, uşağınızın dinlədiyinizi bildirən fərdi ifadələrlə uşağınızın danışmasına cavab verə bilərsiniz. Danışdıqdan sonra həyəcanla "Anladım!" və ya "Həqiqətən!"
3. 3 Yeni uğultu səsləri təqdim edin. Uşağınız öz səslərini danışdıqdan sonra oxşar səsləri daxil edin. Məsələn, uşağınızın "ba-ba-ba" dediklərindən sonra "bo-bo-bo" və ya "ma-ma-ma" deyin.
   • Bebeğinizin yeni səsləndirdiyi səsləri ehtiva edən sadə sözlərlə körpənizin çırpınmasını müşayiət edə bilərsiniz. Məsələn, uşağınız "ba-ba-ba" deyirsə, "ba-ba-bah" deyə cavab verə bilərsiniz. Körpə bəli-bəli-bəli deyirsə, bəli-bəli-dame deyə bilərsiniz.
4. 4 Sadə və yavaş danışın. Körpənizin çırpınmasını təkrarlayırsınızsa və ya əsl sözlər danışırsınızsa, körpənizlə yavaş və aydın danışın. Uşağınız təkbaşına danışmağı öyrənmədən danışığınızı anlamağa başlayacaq. Öz nitqinizi sadələşdirmək öyrənməni asanlaşdıracaq və körpənizi səslər çıxarmağa təşviq edəcək.
   • Bəzi tədqiqatlar göstərir ki, körpələr danışarkən dodaqlarını oxuduqları üçün qismən qarğış etməyi öyrənirlər. Sözlərinizi yavaşlataraq və aydın şəkildə formalaşdıraraq, uşağınıza ağız hərəkətlərinizi müşahidə etmək və sözləri təkrarlamaq üçün daha çox imkan verirsiniz.
5. 5 Pozitiv olun. Uşağınız danışanda sevinc və xoşbəxtlik göstərin. Uşağınızın gurultusuna müsbət reaksiya verərək, onlara söhbətin yaxşı olduğunu və daha tez -tez edilə biləcəyini göstərirsiniz.
   • Müsbət səs tonundan istifadə etməklə yanaşı, "Əla!" Kimi tərif ifadələrini də söyləməlisiniz.
   • Şifahi olmayan ünsiyyət də vacibdir. Gülümsəyin, gülün, əl çalın, dalğalayın. Uşağınıza danışmağın yaxşı olduğunu göstərmək istəyirsinizsə, həm şifahi, həm də şifahi olmayan sevinc ifadələrinə ehtiyacınız var.
6. 6 Danışmağı dayandırma. Uşağınızla aktiv söhbət etməsəniz də, mümkün qədər tez -tez danışın. Körpələrin təqlid etmək meyli var və hər zaman səsinizi eşitmək onları öz səslərini daha tez -tez səsləndirməyə təşviq edə bilər.
   • Danışmaq həm qavrayış dilini, həm də ifadə dilini təşviq edir. Algısal dil, nitqi anlamaq qabiliyyətidir, ifadə dili danışma qabiliyyətidir.
   • Gündəlik işlərinizlə məşğul olarkən özünüzlə və uşağınızla danışın. Qabları yuyarkən nə etdiyinizi, hansı qabları yuduğunuzu təsvir edin. Körpəniz başqa tərəfə baxsa belə, yatarkən yenə də sizi dinləyir.
7. 7 Səs tonunuzu dəyişdirin. Gün ərzində danışarkən səsinizin səviyyəsini və tonunu dəyişdirin. Bu dəyişikliklər uşağınızın diqqətini cəlb edəcək və səsləndirmə prosesinə əlavə maraq yaradacaq.
   • Uşağınız çox güman ki, səsinizin səsinə öyrəşəcək. Birdən fərqli bir səslə danışsanız, bu, körpənin diqqətini sizə yönəltməsinə səbəb olacaq və o digər səsin necə edildiyini anlamağa çalışacaq.
   • Bu, "axmaq" səslə danışanda xüsusilə yaxşı işləyir. Ancaq səs tonunuzu necə dəyişməyinizdən asılı olmayaraq, pozitiv saxlayın.

2 -ci hissə 2: Əlavə Fəaliyyətlər

1. 1 Uşağınıza sadə əmrləri öyrədin. Uşağınız hazırda yalnız gurultu söyləsə belə, sadə anlayışları təqdim etməyə başlamaq yaxşı olar. Çocuğunuzu dünyası ilə ünsiyyət qurmağa təşviq edən əmrlər verin. Məsələn, körpənizi ananı öpmək və ya atanı qucaqlamaq kimi əmrlərinizi öyrətməyə çalışın.
   • Körpəyə istiqamət verəndə əmrlərin nə demək olduğunu göstərin. "Topu at" deyin və topu atın. Uşağınız dərhal hərəkətə keçə bilməyəcək, ancaq bunu edə bildikdən sonra, bir hərəkət etməkdən məmnun olacaq və bu hərəkətin nə demək olduğunu bilir.
2. 2 Fərdi sözləri vurğulayın. Uşağınızla danışarkən, daha aydın, aydın və yüksək səslə danışaraq vurğulamaq istədiyiniz bəzi sözləri vurğulayın. Bir neçə sözdən birini vurğulamaq uşağın sözü daha əvvəl anlamasına kömək edəcək.
   • Vurğulamaq istədiyiniz sözü seçərkən, obyektləri hərəkətlərdən və ya təsvir şərtlərindən üstün tutun.Nitq bu yaşda maddi cisimlərlə əlaqəli olduqda daha mənalı olur.
3. 3 Uşağınız üçün mahnı oxuyun. Klassik uşaq mahnılarını oxuya və ya demək istədiyinizi oxuya bilərsiniz. Körpələrin çoxu mahnı oxumaqdan zövq alır və onu təkrarlamağa çalışacaq.
   • Özünüzü uşaq mahnıları ilə məhdudlaşdırmayın. Sevdiyiniz mahnıları oxuya bilərsiniz - bu da təsirli olacaq.
   • Uşağınız üçün mahnı oxumaq dili əsas nitqdən fərqli bir şəkildə tanıdır. Bu dəyişiklik uşağınızın dil anlayışını dərinləşdirməyə kömək edə bilər və dil inkişafı prosesini sürətləndirə bilər.
   • Uşağınıza təsəlli vermək lazım olduğu zaman istifadə etmək üçün bir mahnı da seçə bilərsiniz. Bir neçə təkrarlamadan sonra uşağınız mahnı başlayan kimi sakitləşməyi öyrənəcək. Körpəyə mahnı oxumağın və danışmağın müsbət davranış olduğunu öyrədir.
4. 4 Ucadan oxumaq. Uşaq kitabları alın və körpəniz üçün mütəmadi olaraq oxuyun. Uşağınız bir anda hər şeyi anlaya bilməyəcək, ancaq körpənin başındakı mexanizmlər fırlanmağa başlayacaq. Bu fəaliyyətin eşitmə tərəfi uşağınızı gurultuya təşviq edəcək, vizual cəhət isə körpənizin sonrakı yaşlarında oxumağa daha çox maraq göstərməsinə səbəb ola bilər.
   • Çocuğunuzun yaşına uyğun kitablar seçdiyinizə əmin olun. Bu mərhələdə ən yaxşı kitablar canlı rənglər və ziddiyyətlər olan şəkilli kitablardır. Sözlər sadə və başa düşülən olmalıdır.
   • Şəkil kitablarını oxumaq, uşağınıza real əşyaları bu obyektlərin fotoşəkilləri ilə əlaqələndirməyi öyrədərkən düz və üç ölçülü dünya arasında bilişsel bir əlaqə yaradır.
5. 5 Adlar verin. Körpələr təbii olaraq maraqlanır və ətraf aləm haqqında hər şeyi bilmək istəyirlər. Uşağınızın ətrafındakı şeylərə işarə edərək və həmin obyektin adını təkrar edərək ad verin. Bu, uşağın danışma bacarıqlarını daha da inkişaf etdirə biləcək bu adları təkrarlamaqda maraqlı olmasına kömək edə bilər.
   • Ad verməyə bədən hissələri ilə başlamaq daha yaxşıdır. Bebeğinizin burnunu göstərin və burun deyin. Qələmi göstərin və "əl" deyin. Uşaqların çoxu öz orqanlarını öyrənməklə maraqlanır və bədən təsvirləri, uşağınızı təsvirlərinizi təqlid edərək sızlamağa təşviq edəcək.
   • Ana, ata, nənə və baba kimi insanlara da zəng edə bilərsiniz.
   • Ev heyvanlarınız varsa, onları da eyni adlandırın. Ev heyvanının növündən başlamaq daha yaxşıdır və ləqəblə deyil, məsələn, "Murchik" deyil, "pişik".
   • Uşağınızın normal mühitinin bir hissəsi olan hər hansı bir obyekti adlandıra bilərsiniz, xüsusən də körpəniz artıq ona baxırsa. "Ağac" dan "top" a qədər hər şeyi adlandıra bilərsiniz.
6. 6 Hekayələr danışın. Bir hekayə hazırlamaq və uşağınıza danışmaq üçün təsəvvürünüzdən istifadə edin. Hekayələr təbii olaraq fərqli intonasiyaların və ifadələrin istifadəsini tələb edir və səsdəki həyəcan, uşağınızın səndən sonra səs -küy salmaq şəklində təkrar etməsinə səbəb ola bilər.
   • Bir gün sadə bir hekayə danış, bir gün daha ağıllı. Hekayələrinizi nə qədər çox dəyişdirsəniz, uşağınız bir o qədər maraqlanır.
7. 7 Uşağınızın ağzını yüngülcə ovuşdurun. Körpəniz yenicə çırpınmağa başlayanda, hər səs çıxardıqda onu yüngülcə vurmağa çalışın. Daha sonra, körpəniz gurultuya başlamazdan əvvəl ağzınızı yüngülcə ovuşdurun. Çox vaxt uşaq bu hərəkəti babling ilə əlaqələndirəcək və sən onu ovuşduranda səsləri təkrarlayacaq.
   • Yenidən başlamağınızı təşviq etmək üçün yumruqlamağı dayandırdığınız zaman uşağınız ağzını tərpətməyə və ya eyni səsi təkrar etməyə başlaya bilər.
   • Bu texnika gurultu öyrənən hər bir uşaq üçün istifadə edilə bilər, ancaq uşağınızın üz əzələləri ilə məşğul olmağı öyrənməsi xüsusilə faydalı ola bilər.
8. 8 Alətlərdən və vasitələrdən istifadə edin. Şifahi bacarıqların inkişafı üzərində işləyərkən uşağınızın görmə hisslərini cəlb etmək hər ikisini də inkişaf etdirə bilər.
   • Uşağınıza müxtəlif obyektlərin adlarını öyrənmək üçün bir neçə vasitədən istifadə edilə bilər. Məsələn, uşağınıza bir pişik haqqında bir hekayə danışa və bir pişik oyuncağından istifadə edə bilərsiniz.
   • Digər vasitələr uşağınızın danışmasını daha maraqlı edəcək. Məsələn, bir uşaq sizin telefonla danışdığınızı görür və hərəkətlərinizi təqlid etmək üçün oyuncaq telefona girir.