MəZmun

• Addımlar
• 4 -dən 1 -ci hissə: Tapmacaların həlli prinsipini anlayın
• 4 -cü hissə 2: Analitik bacarıqlarınızı inkişaf etdirin
• 4 -dən 3 -cü hissə: tanış tapmacalar tətbiq edin
• 4 -dən 4 -cü hissə: Tapmacaları tapın
• İpuçları

Tapmacalar beyninizin tonunu qorumağa və düşüncə proseslərinizi gücləndirməyə kömək edir. Gündəlik tapmacalar tətbiq etmək daha asan düşünməyə, yaddaşınızı və idrak qabiliyyətlərinizi inkişaf etdirməyə kömək edəcək. Hətta çətin tapmacalar bir neçə sadə üsulla həll edilə bilər.

Addımlar

4 -dən 1 -ci hissə: Tapmacaların həlli prinsipini anlayın

1. 1 Əsas tapmacaların növlərini araşdırın. Tapmacaların iki əsas növü var: tapmacalar və tapmacalar. Adətən, hər iki növ həmsöhbətlərdən biri tərəfindən dialoq zamanı soruşulur, ikincisi isə tapmacaya cavab axtarır (və ya birinci deyənləri gözləyir).
   • Tapmacalarda, cavab vermək üçün yaradıcılıq və təcrübə tələb edən metaforalar, alleqoriyalar və ya assosiasiyalardan istifadə edərək verilən bir sualı görə bilərsiniz. Məsələn, Amerika tapmacalarından birini misal gətirək: “Günəş doğanda gül bağı, gün batanda boş bir bağ görə bilərsiniz. Bu nədir?" (Cavab: göy).
   • Bulmacada sual, cavab və ya hər ikisindəki sözlər üzərində bir oyun var. Məsələn, Amerika tapmacalarından birini götürək: "Burun və çənə arasında hansı çiçəklərə rast gəlmək olar?" (Cavab: dodaqlar)
2. 2 Bulmacalar qurma qaydalarını oxuyun. Tapmacaların çoxu çox məşhur mövzulardan ibarətdir. Bu maddələri təsvir edərkən çətinliklər yaranır. Tapmacada sizi yolda saxlamaq üçün bir çox birlik ola bilər.
   • Məsələn, J.R.R.Tolkien kitabından məşhur tapmaca Hobbit belə səslənir: "Qırmızı təpələrdə otuz ağ at var, / Bir az gəmirirlər, / Sonra dırnaqları ilə döyürlər, / Sonra bağlayaraq donacaqlar." Bu tapmacada cavabı obrazlı şəkildə ifadə etmək üçün tanınmış anlayışlardan (atlar, təpələr) istifadə olunur (bu halda "dişlər").
3. 3 Qeyd edək ki, tapmacalar çətin ola bilər. İlk baxışdan məntiqli görünən assosiasiyalar qarışıq ola bilər. Düzgün cavab o qədər açıq ola bilər ki, dərhal əldən verərsən.
   • Diqqəti yayındırmaq, bu Amerika tapmacasında olduğu kimi, assosiasiya yolu ilə səhv yönləndirmənin standart bir formasıdır: “Yaşıl adam istixanada yaşayır. Mavi adam mavi evdə yaşayır. Qırmızı evdə qırmızı adam yaşayır. Ağ Evdə kim yaşayır? " Dərhal cavabınız "ağ adam" ola bilər, amma Ağ Ev sizi qarışdırmaq üçün buradadır - ABŞ Prezidenti Ağ Evdə yaşayır!
   • Ənənəvi Afrika tapmacası: "Fil necə yeyirsən?" (Cavab: parça -parça). Bu tapmaca gizli və eyni zamanda ovucunuzda olan bir cavabın yaxşı bir nümunəsidir.
   • Digər "tapmacalar" əsl tapmaca sayıla bilməz. Məsələn, bu ənənəvi yəhudi tapmacası: "Divardan asılan nədir, yaşıl, nəmli və fitli?" Siyənəyi divara asıb yaşıl rəngə boyaya biləcəyiniz üçün cavab siyənəkdir. Siyənək son zamanlarda boyanmışdırsa, nəmdir. İşin gülməli tərəfi isə əslində fit çalmamasıdır - əvvəlcə burada düzgün cavab yoxdur.

4 -cü hissə 2: Analitik bacarıqlarınızı inkişaf etdirin

1. 1 Gündəlik tapmacaları həll edin. Bulmacaları həll edərkən, bildiyiniz məlumatları tapmacadan yeni məlumatlar ilə birləşdirməli olacaqsınız. Bulmacalar kimi, bulmacalar da orijinal, bəzən çətin bir cavab tapmaq üçün mövcud biliklərdən və kontekstual ipuçlarından istifadə etməyə məcbur edəcək. Bulmacalar, planları və sıralarını ayırd etməyə kömək edə bilər.
   • Tetris kimi tapmaca oyunlarını və ənənəvi mozaika tapmacalarını həll edərkən, optimal həll yolu tapmaq üçün vəziyyətə bir neçə tərəfdən baxmaq lazımdır. Bu üsul tapmacaların həlli üçün də yaxşı işləyir.
   • Müəyyən bacarıqları inkişaf etdirmək üçün müəyyən növ tapmacalar və oyunlar ən yaxşısıdır.Beləliklə, bir çox krossvord tapsanız, çox güman ki, onları çox yaxşı həll etməyi öyrənəcəksiniz, ancaq digər sahələrdə də eyni müvəffəqiyyəti əldə edə bilməyəcəksiniz. Fərqli oyunlar oynamaq faydalıdır və yalnız birində dayanmaq olmaz.
2. 2 Mütəmadi olaraq alternativ təhsil oyunları. Eyni işi nə qədər tez -tez yerinə yetirsəniz, beyniniz onu yerinə yetirmək üçün daha az səy göstərəcəkdir. Müntəzəm oyunlar dəyişməsi beyninizi rahatlamağa mane olacaq.
3. 3 Çətin bir şey oxumağa çalışın və sonra ümumiləşdirin. Məsələn, mürəkkəb qəzet materiallarını oxuya və sonra bütün nöqtəni bir neçə əsas ifadədə ifadə edən qısa bir xülasə yaza bilərsiniz. Tədqiqatçılar bunun "böyük şəkil" əldə etməyinizə və detalları görməyinizə kömək edəcəyini söyləyirlər.
   • Məzmunu öz sözlərinizlə yenidən yazmaq, dil çevikliyini inkişaf etdirməyə və yaddaşı yaxşılaşdırmağa kömək edə bilər. Yenidən söyləmək üçün bir az vaxt sərf etdiyiniz zaman mənanı xatırlamaq daha asandır, çünki beyin daha yaxşı başa düşmək üçün onu təşkil etmək üçün işləməli idi.

4 -dən 3 -cü hissə: tanış tapmacalar tətbiq edin

1. 1 Bir neçə tanınmış sirri təhlil edin. Cavabını artıq bildiyiniz tapmacalardan başlamaq faydalı ola bilər. İnternetdə və kitablarda, təcrübə üçün istifadə edə biləcəyiniz bir çox tapmacalar toplusu tapa bilərsiniz.
2. 2 Cavabdan başlayın və tapmacanın yaranma prinsipini anlamağa çalışın. Tapmaca cavabın əvvəlcədən məlum olduğunu güman edir; Tapmacanın ən gülməli tərəflərindən biri, bilmədiyini zənn etdiyi şeyləri soruşaraq adamı çaşdırmaqdır. Bəzən ifadələrdə tutma ola bilsə də, cavab ümumiyyətlə olduqca sadədir.
   • Məsələn, Sofoklun əsərindəki məşhur tapmaca Kral Edip: "Kim səhər, günorta ikisi və axşam üç ayağı ilə gəzir?" Cavab "insan" dır: körpə dörd ayaq üstə sürünür (səhər), yetkinlikdə iki ayağı ilə gəzir (gün) və qocalanda (axşam) çubuqla gəzmək məcburiyyətindədir.
3. 3 Əvvəlcə tapmacanı bir neçə hissəyə bölün. Oedipus tapmacasında, tapmacada bir neçə dəfə qeyd edildiyi kimi, "ayaqları" ilə başlaya bilərsiniz. Kimin dörd ayağı var? Kimin iki ayağı var? Kimin üç ayağı var?
   • Kimin dörd ayağı ola bilər? Bir çox heyvanın dörd ayağı var, buna görə bu cavab ola bilər. Masaların və stulların da dörd ayağı var və onlar da ümumi əşyalardır, buna görə də bunu nəzərə alın.
   • Kimin iki ayağı var? Aydındır ki, insanlarda iki ayağı olduğu bilinir. Kresloların və masaların iki ayağı ola bilməz, buna görə də mümkün cavablardan kənarda qalırlar.
   • Kimin üç ayağı var? Bu hiyləgər bir sualdır. Adətən heyvanların üç ayağı ola bilməz, əlbəttə ki, onlardan birini itirməyiblər. Ancaq heyvanın dörd ayağı olsaydı, iki oldu, onda üçüncü böyüyə bilməyəcək. Bu o deməkdir ki, üçüncü ayaq bir növ uyğunlaşma ola bilər: əlavə olunmuşdur.
   • Armaturlardan kim istifadə edir? Şəxs ən uyğun cavabdır, buna görə də məqsədinizə çatmış ola bilərsiniz.
4. 4 Tapmacadakı hərəkəti düşünün. Bu tapmacada yalnız bir fel var - "gəzir". Beləliklə, bilirik ki, cavab nə olursa olsun, bu maddə bir yerə gedə bilər.
   • Bu ola bilər kimsə onu (maşın kimi) hərəkətə gətirdiyi üçün bir yerə getdiyini bildirir, buna görə tələsik qərarlar verməyin. Qəbul etmə qabiliyyəti tapmacaların həlli üçün açardır.
5. 5 Tapmaca ilə əlaqədar digər məlumatları öyrənin. Oedipus tapmacasındakı başqa bir məqam zaman problemidir. Tapmacada hərəkətin vaxtı olaraq "səhər", "günortadan sonra" və "axşam" qeyd olunur.
   • Tapmaca səhərdən başlayaraq axşam bitdiyindən, deyəsən bir şeyin necə başladığını və bitdiyini soruşur.
   • Tapmacalar həll edərkən böyük düşünməyə çalışın.Demək olar ki, həmişə məcazi mənadan istifadə edirlər; "Gün" "günorta 12" deyil, bir şeyin "ortası" mənasını verə bilər.
6. 6 Tapmacadakı hərəkətləri mümkün cavablarla əlaqələndirin. İndi mütləq uyğun gəlməyəcəkləri istisna etmək üçün mümkün cavabları daraltmağa başlaya bilərsiniz.
   • Kreslolar və masalar ayaq üstə "gəzə" bilməz. Yəni, bu çətin ki, düzgün cavabdır.
   • Bir insanın bir neçə əzası var, çubuq və balta kimi cihazlardan istifadə edərək özünə daha bir "əlavə edə" bilər və ayaqlarının üstündə bir yerə "gedə" bilər. Ayaqla zaman arasındakı əlaqəni tam anlamasanız da, çox güman ki, “insan” doğru cavabdır.

4 -dən 4 -cü hissə: Tapmacaları tapın

1. 1 Hansı tapmacaya rast gəldiyinizi müəyyənləşdirin. Bəzi tapmacalar yaradıcı riyazi bacarıqlar tələb edir, məsələn bu tapmaca: “Bir barel su 25 kiloqram ağırlığındadır. 15 kiloqram olması üçün nə əlavə etmək lazımdır? " (Cavab: bir çuxur).
   • Tapmacalar və tapmacalar tez -tez sual şəklində olmasına baxmayaraq, tapmacalar çox vaxt mürəkkəbdir və tapmacalarda sadə bir sual verilir.
2. 2 İmkanları qiymətləndirin. Mürəkkəb bir tapmacanı ikinci paraqrafda təsvir edildiyi kimi hissələrə ayıraraq təxmin etmək daha asan olacaq.
   • Tapmacaları parça -parça həll etmək və ya bir neçə mümkün həll yolu üzərində düşünmək ilk baxışdan əlverişsiz və ya çətin görünsə də, zaman keçdikcə bunu daha sürətli və çox səy göstərmədən edə biləcəksiniz.
3. 3 Cavabınızı çəkin. Bir tapmacanı dinləyərkən və ya oxuyarkən istifadə etmək üçün ən təhlükəsiz üsullardan biri nəticə çıxarmamaqdır. Tapmacanı həll etmək üçün sözlərin həm hərfi, həm də gizli mənasını nəzərə almalısınız.
   • Məsələn, bu tapmacanı tapmağa çalışın: "Nə qədər çox quruyarsa, o qədər islanır?" (Cavab: dəsmal). İlk baxışdan hərəkətlərin bir -birinə uyğun gəlməməsinə baxmayaraq, dəsmal şeyləri qurudur və bu müddətdə özünü nəmləndirir.
4. 4 Cavablarınızı düşünərkən çox düşünün. Tapmacadakı ipuçlarını şərh etməyin müxtəlif yollarını düşünməyə çalışın. Tapmacalarda məcazlara tez -tez rast gəlinir - məcazi obyektləri ifadə etmək üçün hərfi mənalı sözlər.
   • Məsələn, bu tapmacanı həll etməyə çalışın: "Qızıl saçları var, amma küncdə dayanır?" Cavab süpürgədir: "qızıl saçlar" ümumiyyətlə süpürgələrdən hazırlanan sarı samandır və istifadə edilmədikdə küncdə "dayanır".
5. 5 Bəzən tapmacaların çətin ola biləcəyini unutmayın. Xüsusilə, bu cavabı uyğun olmayan və ya qeyri -müəyyən görünən tapmacalara aiddir. Bir neçə cavab vermə ehtimalı həm həmsöhbətləri sevindirir.
   • Hiyləgər tapmacaların məqsədi sizdən ən "açıq" (və adətən ən qeyri -müəyyən) cavabı almaqdır. Məsələn, bu tapmacaya müxtəlif yollarla cavab vermək olar: "E hərfi ilə bitən yeddi hərfli söz" əlaqə "deməkdir?" "Doğru" cavabı ("ünsiyyət") vermək üçün öz fərziyyələrinizə güvənməməli, daha geniş düşünməlisiniz.

İpuçları

• Daha çox tapmacalar oxuyun. Ümumiyyətlə tapmacalarla nə qədər yaxından tanış olsan, onları bir o qədər yaxşı təxmin edəcəksən.
• Özünüzə qarşı səbirli olun. Tapmacalar təbiətcə mürəkkəbdir. Çətin bir tapmaca ilə qarışıqsınızsa, məntiqsiz və ya axmaq olduğunuzu düşünməyin.
• Öz tapmacalarınızla gəlin! Tapmacalarınızı tərtib etmək onların prinsipini başa düşməyinizə kömək edəcək və eyni zamanda onları həll etmək üçün parçalara ayırmağı öyrənəcəksiniz.