MəZmun

• Addımlamaq
• 3-cü hissə 1: qısa xülasənin təşkili
• 3-cü hissə 2: Güclü bir açılış xətti düzəldin
• 3-dən 3-cü hissə: Yaxşı bir xülasə bəndini yazın

Xülasə abzası oxucuya daha böyük bir mətn haqqında əsas məlumat verməlidir. Məktəb üçün qısa bir hekayə və ya bir kitabın qısa xülasəsini yazmağınız lazım ola bilər. Və ya bəlkə bir akademik mətn və ya elmi məqalənin qısa bir xülasəsini yazmalısan. Bununla başlamaq üçün əvvəlcə orijinal mətnə ​​ümumi baxış etməlisiniz. Sonra güclü bir açılış cümləsi qurursunuz və qısa, lakin məlumat verən bir bənddə yaxşı bir xülasə yazırsınız.

Addımlamaq

3-cü hissə 1: qısa xülasənin təşkili

1. Orijinal mətnə ​​qeyd edin. Orijinal mətni oxumağa və düzəltməyə başlayın. Orijinal mətndə açar sözləri və vacib ifadələri və ya nöqtələri vurğulayaraq şərhlər və qeydlər edin. Sizin üçün vacib olan cümlələri vurğulayın və ya vurğulayın. Mətndəki əsas fikri və ya mövzunu olduğu kimi mövzu cümləsini də orijinal mətnə ​​yazın. Cümlə mətnin əsas mövzusunu və ya fikrini ehtiva edir.
   • Uzun bir mənbə mətni üzərində işləyirsinizsə, mətnin kənarındakı hər bir abzasın qısa bir xülasəsini düzəldin. Baxışınıza açar sözləri, ifadələri və hər hansı bir məqamı daxil edin. Daha sonra bu qeydləri xülasə bəndinizdə istifadə edə bilərsiniz.
2. Mənbə mətninin əsas fikrini müəyyənləşdirin. Mənbə mətninin əsas fikri və ya fikirləri barədə bir və ya iki cümləlik kontur yaradın. Bu cədvəli qısa və nöqtəyə qədər saxlayın. Özünüzə soruşun: "Müəllif bu mətndə nə deməyə çalışır? Mətndəki əsas fikir və ya mövzu nədir? "
   • Məsələn, varsa Böyük Gatsby mənbə mətni olaraq F. Scott Fitzgerald tərəfindən "dostluq" və "sosial vəziyyət", "sərvət" və "qarşılanmamış sevgi" kimi fərqli mövzuları və ya fikirləri göstərə bilərsiniz.
3. Mətndən bir neçə dəstəkləyici nümunə daxil edin. Əsas fikri yazdıqdan sonra mənbə mətnindən əsas fikri dəstəkləyən bir-üç nümunə seçin. Bunlar mətndən sitatlar və ya səhnələr ola bilər. Həm də dəstəkləyici bir nümunə olaraq mətndən əsas məqamı və ya seçilmiş bir hissəni seçə bilərsiniz.
   • Hər bir nümunədə nə baş verdiyini qeyd edərək bu dəstəkləyici nümunələri sadalayın və qısaca xülasə edin. Sonra xülasə bəndinizdə bu nümunələrə müraciət edə bilərsiniz.

3-cü hissə 2: Güclü bir açılış xətti düzəldin

1. Müəllifi, adı və nəşr tarixini göstərin. Xülasə bəndinin birinci sətrində müəllif, adı və mənbə mətninin nəşr tarixi göstərilməlidir. Bir növ mətn, bir roman, bir hekayə və ya bir məqalə olduğunu da düşünməlisiniz. Bu, oxucuya mənbə mətnindəki ən elementar məlumatlara dərhal giriş imkanı verir.
   • Məsələn, başlaya bilərsiniz: "Romanda." Böyük Gatsby (1925) F. Scott Fitzgerald tərəfindən ... "
   • Bir məqalənin xülasəsini yazarkən, "Məqaləsinə görə," İntereks nədir? "İlə başlayır Nancy Kerr ..."
2. Dolayı səbəbdən istifadə edin. Xülasə bəndinin birinci sətirində "mübahisə et", "iddia et", "yarışma", "qorumaq" və ya "israr etmək" kimi güclü bir dolayı fel olmalıdır. "İzah et", "müzakirə et", "izah et", "təqdim et" və "soruş" kimi fellərdən də istifadə edə bilərsiniz. Bu, xülasə bəndinin girişini aydın və qisa edir.
   • Məsələn, "Romanda" yaza bilərsiniz. Böyük Gatsby (1925) F. Scott Fitzgerald'ı təqdim edir ... "
   • Bir məqalə üçün yaza bilərsiniz: "Məqaləsində" Cinsiyyətlərarası münasibət nədir? "Nancy Kerr iddia edir ..."
3. Orijinal mətndəki əsas fikri təsvir edin. Mətndəki əsas mövzunu və ya fikri göstərərək ilk cümləni yekunlaşdırın. Daha sonra bu əsas mövzuya və ya fikrə aid xülasənin qalan hissəsinə dəstək nöqtələrini daxil edə bilərsiniz.
   • Məsələn, "Romanda" yaza bilərsiniz. Böyük Gatsby (1925) F. Scott Fitzgerald, sirli milyoner Jay Gatsby-nin faciəli simasını qonşusu Nick Carraway-in gözləri ilə təqdim edir.
   • Bir məqalə üçün yaza bilərsiniz: "Məqaləsinə görə" İntereks nədir? "Nancy Kerr, akademik dairələrdə seksuallıq mübahisələrinin cəmiyyət içində getdikcə artan marağına məhəl qoymadığını iddia edir."

3-dən 3-cü hissə: Yaxşı bir xülasə bəndini yazın

1. Sualları kim, nə, harada və niyə cavablandırın. Orijinal mətndə kimlərə müraciət edildiyini və ya müzakirə olunduğunu düşünün. Nəyin əhatə olunduğunu və ya müzakirə olunduğunu düşünün. Mümkünsə, mətnin qəbulu barədə məlumat verin. Nəhayət, müəllifin mənbə mətnində niyə mövzu ilə məşğul olduğunu və ya müzakirə etdiyini göstərirsiniz.
   • Məsələn, haqqında yazsanız Böyük Gatsby, onda romandakı iki əsas qəhrəmanla (Jay Gatsby və qonşusu / dastançı Nick Carraway) məşğul olmalısan. Romanda nə baş verdiyini, romanın harada baş verdiyini və Fitzgeraldın bu iki personajın həyatını niyə araşdırdığını da qisa şəkildə izah etməlisiniz.
2. Dəlil olaraq bir-üç cümlə var. Ən azı bir və ya ən çox üç əsaslandırıcı nöqtəyə sahib olduğunuzdan əmin olun, çünki xülasə bəndi çox uzun olmamalıdır. Başlanğıc cümlənizi dəstəkləmək üçün mətndəki hadisələrdən, həmçinin mətndən sitatlardan və nöqtələrdən istifadə edin.
   • Məsələn, bir məqaləni müzakirə edirsinizsə, məqalədəki müəllifin əsas arqumentlərini əsaslandırmaq üçün istifadə edə bilərsiniz. Bir roman və ya qısa hekayə müzakirə edərkən, hekayədəki əsas hadisələrdən dəstək nöqtələri kimi istifadə edə bilərsiniz.
3. Orijinal mətni ümumiləşdirmək üçün öz sözlərinizdən istifadə edin. Orijinal mətni kopyalamaq və ya parafraz etmək nəzərdə tutulmayıb. Xülasədə öz sözlərinizi istifadə edin. Birbaşa sitat gətirmək istəməsəniz, orijinal mətnlə eyni dil və ya söz seçimindən istifadə etməkdən çəkinin.
   • Bir abzasın qısa xülasəsi yalnız orijinal mətndən əsas məlumatları daxil etməlidir. Xülasədə mətn haqqında fikir və ya mübahisə verməyinizə ehtiyac yoxdur. Bu sənədinizin ayrı bir bəndində və ya hissəsində edilə bilər.
4. Xülasəni qısa və nöqtəyə qədər saxlayın. Xülasə abzası altı-səkkiz cümlədən çox olmamalıdır. Xülasə bəndinin ilk layihəsini bitirdikdən sonra onu oxuyun və qısa və nöqtəyə çatdırmaq üçün xülasəni yenidən nəzərdən keçirin. Ehtiyacsız və ya təkrarlanan cümlələri və ya ifadələri silin.
   • Rəy almaq üçün qısa xülasəni müəllimə və ya dostunuza da göstərə bilərsiniz. Xülasə bəndinin mətn haqqında əsas məlumatları qısa və aydın şəkildə çatdırdığını yoxlamalarını istəyin.