MəZmun

• Addımlamaq
• 3-ün 1-ci hissəsi: Məqaləni oxuyun
• 3-cü hissə 2: Qaralama versiyasının planlaşdırılması
• 3-ün 3-cü hissəsi: Xülasənin yazılması

Elmi məqaləni ümumiləşdirmək, həmyaşıdların nəzərdən keçirdiyi bir elmi mənbədə dərc olunmuş, başa çatmış bir elmi araşdırmanın mərkəzləşdirilmiş bir icmalını təqdim etməkdir. Elmi bir məqalənin xülasəsi potensial oxuculara qısa təsviri şərhlər verir və məqalənin əsas məqamlarını anlamalarına kömək edir. Elmi məqalə yazmaq və ümumiləşdirmək tələbələrin və tədqiqatçıların mütəmadi olaraq həll etməli olduqları bir işdir. Xülasə yaratmaq üçün məqaləni effektiv şəkildə oxumağı, uğurlu bir xülasə planlaşdırmağı və tamamlamağa yazmağı öyrənə bilərsiniz.

Addımlamaq

3-ün 1-ci hissəsi: Məqaləni oxuyun

1. Məqaləni oxuyun. Məqalə müəllifin tədqiqatlarını ümumiləşdirdiyi qısa bir abzasdır. Tezislər əksər elmi jurnallarda məqalələrə əlavə olunur və ümumiyyətlə 100-200 sözdən çox deyildir. Abstrakt məqalənin ən vacib xüsusiyyətlərindən bəhs olunduğu məzmunun qısa bir xülasəsini təqdim edir.
   • Məqalənin məqsədi alimlərin elmi nəşrləri özləri apardıqları tədqiqatlara uyğun məqalələrin olub-olmadığını tez bir zamanda araşdırmasına imkan verməkdir. Gəmiricilərdə immunitet sistemi ilə bağlı araşdırma toplasanız, yüz söz içərisində yalnız bir məqalənin tədqiqatınızla əlaqəli olub olmadığını, eyni zamanda nəticələrin öz nəticələrinizi dəstəklədiyini və ya pozduğunu biləcəksiniz.
   • Xülasə ilə xülasənin eyni olmadığını unutmayın. Yəni məqalənin abstraktına çox bənzər bir xülasə pis bir nəticədir. Məqalə son dərəcə qısadır, buna görə də tədqiqat və nəticələr baxımından yaxşı bir xülasənin verə biləcəyi səviyyədə təfərrüat təmin edə bilməz.
2. Tədqiqatın kontekstini anlayın. Müəlliflərin nəyi müzakirə etdiyini və ya təhlil etdiyini, araşdırmanın və ya mövzunun nə üçün vacib olduğunu, məqalənin başqa bir məqaləyə cavab olaraq yazılıb-yazılmadığını və s. Xülasənizdə istifadə etməsini dəqiq bildiyinizdən əmin olun.
3. Nəticəyə keçin. İstintaqın nə ilə bitdiyini öyrənmək üçün nəticəyə keçin. Bu mövzu haqqında daha çox məlumat əldə etməyə və mürəkkəb eskizlərin və mübahisələrin hara aparacağını anlamağa imkan verəcəkdir. Əvvəlcə alimlərin nəticələrini oxusanız, məlumatları düzgün başa düşmək çox asandır.
   • Məqaləni həqiqətən oxumaq üçün daha sonra geri qayıtmalı olacaqsınız, ancaq tədqiqat hələ də tətbiq oluna bilərsə. Məsələn, araşdırma toplayırsınızsa, öz tədqiqatınıza qarşı fikir ayrılığını axtarırsınız - əgər bu məqalə tezinizi dəstəkləyirsə, onu əlavə etməyin mənası yoxdur.
4. Əsas arqumenti və ya baxış nöqtəsini müəyyənləşdirin. Məqaləni iki dəfə oxumaqdan qaçmaq üçün özünüzə ən vacib məqamı xatırlatın. Hamısını bir dəfəyə aldığınızdan əmin olun. Əsas fikirləri oxuduqda və vurğuladıqda və ya altından xətt çəkdiyiniz zaman qeyd edin.
   • Məqalənin ilk iki bəndinə xüsusi diqqət yetirin. Müəllifin burada bütün məqalə üçün fərziyyəni əks etdirməsi üçün böyük bir şans var. Tezin nə olduğunu öyrənin və sonra müəlliflərin bu araşdırma ilə söyləməyə çalışdıqları əsas fikri və ya arqumenti müəyyənləşdirin.
     • "Hipoteza", "teorema", "nəticələr", "məlumatlar", "ümumi", "ümumiyyətlə" və s. Kimi sözlərə diqqət yetirin. Bu sözlər tezin hansı cümlə olduğunu aydınlaşdıra bilər.
   • Haşiyədəki ən vacib nizə uclarının altını çizin, işarələyin və ya yenidən yazın. Bu fikrin üzərində dayanmağa davam edin ki, hər şeyin necə bir araya gəldiyini görmək üçün məqalənin sonuna qədər onu bağlaya bilərsiniz.
   • Humanitar elmlərdə tez-tez aydın və qısa bir tədqiqat sualı tapmaq daha çətindir. Elmin bu sahəsindəki araşdırmalar çox vaxt mürəkkəb, mücərrəd fikirlərlə (postmodern şeirdə sinif və ya feminist film kimi) aiddir. Müəyyən deyilsə, müəllifin fikirlərini ən yaxşı başa düşə bilmək üçün öz sözlərinizlə ən vacib məqamı almağa çalışın. Bu, tədqiqatçıların analizləri ilə sübut etməyə çalışdıqlarını tapmaq üçün ən yaxşı yoldur.
5. Arqumenti skan edin. Ən vacib məqamları vurğulamaq üçün məqalənin müxtəlif hissələrini oxumağa davam edin. Təqdim olunan əsas konsepsiya və anlayışlara diqqət yetirin və onları müəlliflərin məqalələrinin girişində qeyd etdikləri əsas fikirlə əlaqələndirməyə çalışın.
   • Bir məqalənin fərqli tədqiqat sahələri adətən başlıqlar və alt hissələr şəklində göstəriləcək - bunlar ümumiyyətlə tədqiqatdakı müəyyən bir addım və ya inkişafa yönəldilir. Bu alt hissələrin adları ümumiyyətlə qalın və məqalənin qalan hissəsi üçün istifadə olunan şriftdən bir qədər böyükdür.
   • Unutmayın ki, elmi məqalələr çox vaxt bir az quru oxunur. Qurbağaların qliserin məhlulu ilə qidalanmasında istifadə olunan düsturlar barədə 500 söz oxumaq mütləq lazımdırmı? Bəlkə də bəli, amma yəqin ki, yox. Əksər elmi tədqiqatlar sözdən-kəlmə oxumağınızı tələb etmir. Ən vacib məqamı qeyd edib tədqiqatın nə üçün vacib olduğunu başa düşə bildiyiniz müddətdə ümumiyyətlə yaxşısınız.
6. Oxuyarkən qeydlər aparın. Tədqiqat apardığınızda və elmi jurnallardan məlumat toplamağınızda səmərəlilik son dərəcə vacibdir. Materialdan keçərkən fəal şəkildə oxuyun. Məqalənin hər bir hissəsini dövrə vurun və ya vurğulayın və bölmə başlıqlarına diqqət yetirin. Bu seqmentlər ümumiyyətlə giriş, metodologiyanın təsviri, tədqiqat nəticələri, nəticə və mənbəyə istinaddan ibarətdir.

3-cü hissə 2: Qaralama versiyasının planlaşdırılması

1. Tədqiqatın qısa təsvirini yazın. Məqalədə apardığınız akademik səyahətinizi sərbəst yazın. Sizi başlanğıc nöqtəsindən nəticəyə gətirən addımları adlandırın, metodologiyanı və tədqiqatın qəlibləndiyini izah edin. Hələ təfərrüatlı danışmaq lazım deyil; faktiki xülasə daha sonra belə olacaq. Yeni başlayırsınızsa, filtrinizi söndürmək və məqalə ilə bağlı nəyi xatırlayacağınızı yazmaq faydalıdır. Bu, xülasəni yazmaq üçün lazım olan əsas məqamları tapmaqda kömək edəcəkdir.
2. Məqalənin hansı hissələrinin ən vacib olduğunu müəyyənləşdirin. Bunlara məqalənin əsas anlayışları, baxışları və ya bölmələri kimi müraciət edə bilərsiniz. Bunlar alt başlıqlar ilə açıq şəkildə göstərilə bilsə də, bəzən onları tapmaq üçün bir az daha çox vaxt lazımdır. Əsas arqumenti dəstəkləyən hər hansı bir nöqtə xülasədə olmalıdır.
   • Tədqiqatdan asılı olaraq, araşdırmaya və ya alimlərin fərziyyələrinə nəzəri bir baxış verə bilərsiniz. Elmi mətnlərdə tədqiqatçıların araşdırmadan əvvəl izah etdikləri fərziyyələri ümumiləşdirmək vacibdir. Alimlərin sonda tətbiq etdikləri prosedurları da adlandırmalısınız. İstənilən statistik məlumatları qısaca xülasə edin və məlumatların elementar şərhini xülasənizə daxil edin.
   • Humanitar məqalələrdə əsas fərziyyələri ümumiləşdirmək və müəllifin mənsub olduğu sözdə məktəb və ya hərəkəti adlandırmaq çox ağıllıdır. Məqalədən nümunələri və fikirləri də təsvir etməlisiniz.
3. Xülasənizdə istifadə etmək üçün vacib söz ehtiyatlarını düzəldin. Məqalədəki bütün vacib açar sözləri xülasənizə daxil etdiyinizə əmin olun. Müəllifin uydurduğu hər hansı bir söz və ya şərt də xülasənizə əlavə edilməlidir.
4. Qısa və nöqtə qoymağa çalışın. Elmi məqalələrin xülasəsi məqalələrin özləri qədər heç bir yerə yaxın deyil. Xülasənin məqsədi tədqiqatın qısa, lakin ayrı bir təsvirini verməkdir. Bu xülasə tədqiqat toplayan insanlar tərəfindən və ya tədqiqatın sonrakı mərhələsində məlumatı yenidən səsləndirmək istəyirsinizsə istifadə edə bilərsiniz.
   • Bir qayda olaraq, hər bir vacib məqama bir bənd ayırmağı seçə bilərsiniz. Əksər akademik məqalələr üçün 500-1000 sözdən çox istifadə etmək lazım olmayacaqdır. Əksər xülasələr üçün məqalənin hər bir hissəsini ümumiləşdirən bir neçə qısa abzas yazacaqsınız.

3-ün 3-cü hissəsi: Xülasənin yazılması

1. Tədqiqat sualını təyin etməklə başlayın. Müəlliflər araşdırmalarının mərkəzini məqalənin əvvəlində, bəlkə də formatında müzakirə etməlidirlər. Orada dəqiq hədəflərinin nə olduğunu aydınlaşdırırlar. Xülasəniz buradan başlayır. Müəlliflərin araşdırmaları ilə əsas ümid etdiyini öz sözlərinizlə təsvir edin.
   • Elmi məqalələrdə adətən təcrübə və ya tədqiqat üçün arxa planı müəyyənləşdirən bir giriş olur - buna görə çox şey ümumiləşdirməyə ehtiyac qalmayacaq. Bununla birlikdə, bu giriş, ümumiyyətlə tədqiqat sualının və metodologiyasının inkişafı ilə davam edir - bunlar məqalənin qalan hissəsinin necə olacağını təyin etdikləri üçün son dərəcə vacibdir.
2. Metodologiyanı təsvir edin. Burada tədqiqatın tədqiqat metodları təsvir edilmişdir. Başqa sözlə, müəlliflərin və ya tədqiqatçıların nəticələrə necə gəldiklərini ümumiləşdirmək məcburiyyətindəsiniz - orijinal ilk tədqiqatlardan istifadə etdilər və ya məlumatlar topladılar?
   • Tədqiqat prosedurlarını sözün xülasəsində yazmaq məcburiyyətində deyilsiniz; onları tədqiqat sualının necə araşdırıldığı barədə sadələşdirilmiş bir fikrə qaytarmaq. Tədqiqatın nəticələri ümumiyyətlə işlənmiş məlumatlardan ibarət olacaq və bəzən xam işlənməmiş məlumatlarla müşayiət olunur. Xülasənizə yalnız tam işlənmiş məlumatları daxil etməlisiniz.
3. Nəticələri müzakirə edin. Müəlliflərin araşdırmaları ilə nəyə nail olduqlarını təsvir etmək bəlkə də xülasənin ən vacib hissəsidir. Müəlliflər araşdırmaları ilə hədəflərinə çatdımı? Müəlliflər bu araşdırmadan hansı nəticələr çıxara bildilər? Müəlliflərin fikrincə, bu məqalə hansı təsiri göstərəcək?
   • Xülasənizin tədqiqat sualını, nəticələrini / nəticələrini və metodologiyasını təsvir etdiyinə əmin olun. Bunlar məqalənin ən vacib hissələridir və mütləq əskik olmamalıdır.
4. Məqalədəki əsas fikirləri əlaqələndirin. Bəzi xülasələr üçün müəyyən fikirlər arasındakı əlaqənin necə ortaya çıxdığını göstərmək vacibdir. Xülasənin əsas məqsədi məqalədəki əsas məqamlara qısa bir baxış verməkdir. Buna görə arqumentləri açaraq öz sözlərinizlə izah etməyiniz vacibdir.
   • Bu bəzən humanitar məqalələrə toxunanda daha da vacibdir. Məsələn, şair George Herbertin ilahi ilə münasibətlərinin arxasındakı quru arqumentləri bir qədər daha dünyəvi ifadələrlə təsvir etmək faydalı ola bilər: "Müəllif Herbert'i fəlsəfələrini seçməmək əvəzinə, gündəlik işlərini təsvir edərək insan etməyə çalışır."
5. Özünüz nəticə çıxarmayın. Bir məqalə xülasəsi məlumatların öz şərhinizi və subyektiv şərhləri ehtiva etməməlidir - əgər bu barədə göstəriş verilməyibsə. Ümumiyyətlə, xülasənin məqsədi müəllifin əsas məqamlarını ümumiləşdirməkdir; öz əlavələrinizi və şərhlərinizi etməməyiniz. Bu, əvvəlcə təcrübəsiz yazarlar üçün çətin ola bilər, amma “mən” ə məhəl qoymamağı unutmayın.
6. Məqalədən birbaşa sitatlardan imtina edin. Sitatlar daha çox inşa və kağız yazmasında istifadə olunur, elmi məqalələrin tezislərində isə daha az əhəmiyyətlidir. Xülasə yazarkən məqalənin mənasına və nəzərdə tutulan məzmununa diqqətinizi itirmədən fikirləri tərtib etməyə çalışın.
7. İndiki zamandan istifadə edin. Akademik bir məqalənin məzmunu müzakirə edilərkən həmişə bu zamandan istifadə edin. Bu, paralel qrammatik quruluşunuzu saxlamağınıza kömək edəcəkdir.
8. Qaralama versiyanıza baxın. Usta reviziyada özünü göstərir. Yazdıqlarınızın fokusunu və məzmununu müqayisə edərək elmi məqalənin kontekstinə uyğun olub olmadığını yoxlayın. Yaxşı bir şəkildə ümumiləşdirilmiş elmi bir məqalə potensial oxuculara qısa bir baxış təqdim edir. Müəyyən bir mövzuda xüsusi bir məlumat axtarırsınızsa, bu vacibdir.