MəZmun

• Addımlar
• Məsləhət

İmtahana yaxşı getmək stresli ola bilər, xüsusən bir mövzunu necə öyrənəcəyinizi bilmirsinizsə. İngilis dili imtahanları, inşa yazma kursu, ədəbiyyat dərsi və ya insanlar haqqında bir araşdırma olsun, kursunuzun mərkəzinə görə çox fərqli ola bilər. Bununla birlikdə, İngilis dili imtahanında müvəffəq olmağınıza kömək edəcək bir sıra qlobal strategiyalar var.

Addımlar

Metod 4-dən 1: Söz ehtiyatını əzbərləyin

1. 

   Flaş kartlar yaradın. Flash kartlar lüğət əzbərləmək üçün ən yaxşı üsullardan biridir. Kartın bir tərəfində bir sözü, digər tərəfində tərifini yazın. Özünüzə sual verə və ya kimdənsə yoxlamağınıza kömək etməsini xahiş edə bilərsiniz.
   • Elektron flaş kartlardan da istifadə edə bilərsiniz. Flaş kartlarda lüğət öyrənməyə həsr olunmuş bir neçə kompüter proqramı və smartfon tətbiqi var: flash kartın "ön" və "arxa" hissələrini yazır və bunlardan keçərsən.

2. 

   
   
   Sözün kökü, prefiksi və şəkilçisini təyin edir. Lüğəti daha sürətli və daha təsirli şəkildə öyrənməyin bir yolu kökləri, prefiksi və sonluğu bilməkdir. Onları müəyyənləşdirə bilmək, azca mənalı sözlərin uzun bir siyahısını əzbərləmək əvəzinə öyrənilmiş lüğətin mənasını təxmin etməyə kömək edir.
   • "Un, in, il və ir" prefiksi "yox" deməkdir.
   • "-İve, -ative və -itive" şəkilçiləri sifətləri müəyyənləşdirir - isimləri təsvir etmək üçün istifadə olunur.
   • "Adam" prefiksi əllərinizi istifadə edərək bir şey etmək deməkdir.
   • "Fobi" şəkilçisi bir şeydən qorxmağı bildirir.
   • "Re" prefiksi qayıtmaq və ya yenidən əlavə etmək deməkdir.
   • “Sur, sub, suc, sup və sus” prefiksi aşağı, alçaq və ya gizli deməkdir.
   • "Psixika" prefiksi zehni əlaqə ilə əlaqədardır.
   • "Mono" (birini nəzərdə tutur) və "poly" (çoxunu nəzərdə tutur) önəkləri bir rəqəmi və ya rəqəmi təyin edir.
   • "Log, logo və ology" şəkilçisi bir şey öyrənmək üçündür.

3. 

   
   
   Lüğət və tərifləri yazın. Flaş kartlarınız olmasa da, sözləri və tərifləri yazmaq onları yadda saxlamağınıza kömək edəcəkdir.
   • Vaxtınız varsa, lüğət və tərifi bir dəfədən çox yazmağa çalışın.
   • Vizual yaddaşınız varsa, fərqli rənglərdən istifadə etməyə çalışın. Test imtahanında iştirak edərkən lüğət rənglərini əzbərləyə və təriflərini əyani şəkildə göstərə bilərsiniz.
   reklam

Metod 4-dən 2: Ədəbiyyat icmalı

1. 

   
   
   Seçilmiş qısa bədii mətni yenidən oxuyun. Dərsdə öyrəndiyiniz şeirləri və ya hekayələri yenidən oxuyun. Çox hissəli roman kimi daha uzun mətn üçün həqiqətən vacib görünən və ya müəllim sinifdə bunu izah etmək üçün çox vaxt sərf etdiyi hər hansı bir hissəni yenidən oxuduğunuzdan əmin olun.
   • Bədii mətni müzakirə edərkən qeydlər apardınızsa, əvvəl qeydləri nəzərdən keçirin, sonra mətni yenidən oxuyun.
   • Özünüzə oxuduğunuz bütün mətnləri xatırlatmaq üçün iş planına istinad etdiyinizə əmin olun.
   • Fəsil adlarına baxış, romandakı hər fəslin ilk və son cümlələri romandakı konkret fikirlər yaddaşınızı təzələyə bilər.

2. 

   Giriş materialını oxuyun və dərsliyin içərisində qeyd edin. Sinifdə onsuz da dərslikdən istifadə edirsinizsə, giriş materialını və oxuduğunuz şeiri və ya hekayəni müşayiət edən hər bir dipnotu oxuyun.
   • Mətni oxumağın əvvəlində tez-tez diqqət çəkən bu amillər tez-tez inşa sualları üçün çox faydalı ola biləcək kontekst və icmal təmin edir.

3. 

   Kursdakı qeydləri nəzərdən keçirin. Dərsdə qeydlər etdinizsə, onları yenidən oxuyun. Çox tez-tez qeyd etmirsinizsə, yaxın gələcəkdə qeyd etməyə çalışmalısınız. Dərsdə deyilənləri özünə xatırlatmanın ən yaxşı yoludur. İmtahan zamanı müəllimlər nadir hallarda sinifdə müzakirə olunmayan suallar verirdilər, bu səbəbdən dərs zamanı məlumatları nəzərdən keçirmək öyrənməyin ən yaxşı yoludur. Sinif tapşırıqlarını nəzərdən keçirmək də yaxşı bir fikirdir.

4. 

   "Böyük şəkil" mövzusunu müəyyənləşdirin. Bir çox inşa sualları mövzunu və ya mətndən "böyük şəkil" mesajını izləyəcək. Mövzunu özünüz müəyyənləşdirməkdə çətinlik çəkirsinizsə, "mövzu" sözü ilə yanaşı mətnin adını onlayn axtarmağa çalışın. Bəzi faydalı baxış və nəzərdən keçirmə təlimatlarını tapa bilərsiniz. Ümumi mövzuları bilmək onları müəyyən mətndə müəyyənləşdirməyə kömək edir:
   • İnsan və təbii
   • İnsan və cəmiyyət düşməndir və ya Tanrı / tanrıdır
   • Zamanın keçici təbiəti
   • Qaçılmaz ölüm
   • İfrat mərhələsi
   • Şöhrətpərəstliyin təhlükələri

5. 

   Baxış təlimatlarını və onlayn xülasələri nəzərdən keçirin. Klassik (populyar və məşhur) mətnlərə dair bir çox abstrakt və reviziya təlimatı ilə tələbələri dəstəkləməyə yönəlmiş bir çox veb sayt var. Bunlar əla öyrənmə vasitələridir, lakin heç vaxt əvvəlcə mətni oxumağın əvəzi kimi istifadə etməyin.
   • Onlayn araşdırma təlimatından istifadə etmək qərarına gəlsəniz, mütəxəssis tərəfindən yazılmış etibarlı məqalələrdən istifadə edin. Mütəxəssislər tərəfindən yazılmayan blog və şəxsi veb saytlardan istifadə etməkdən çəkinin.

6. 

   Simvol adları kimi detalları xatırlayın. Testdə simvol adlarını və əlaqələrini təyin etməyiniz tələb olunmasa da, onlar test zamanı lazım olduqda görünən detallardır.
   • Səhv xarakter adları və ya qarışdırılma simvolları, viktorina sualına əla cavabınız olsa da dağıdıcı ola bilər.
   • Simvol adlarını və təfərrüatlarını əzbərləmək üçün flash kartlardan (kağız və ya elektron kartlar) istifadə edin.
   reklam

Metod 4-dən 3: İmtahan məzmununu təyin edin

1. 

   Baxış təlimatına baxın. İmtahana hazırlaşmağın ən yaxşı yolu, bütün təlimatlara istinad etmək və tamamlamaqdır. Əksər müəllimlər, əsas etibarilə bütün sinifin imtahandakı vacib düymələri idarə etməsinə kömək edən reviziya rəhbərliyi verirlər. Baxış kitabçasındakı hər şeyi mənimsəmək testi müvəffəqiyyətlə keçdiyinizi təmin edə bilər.
   • Müəlliminiz nəzərdən keçirmə rəhbərliyi vermirsə, bu həll sizin üçün olmaya bilər. Dərsdən əvvəl və ya sonra və ya iş saatları ərzində bir müəllimə baş çəkməyə çalışın ki, daha çox nəyə diqqət ayıracağınıza dair rəhbərlik və məsləhət alın.

2. 

   Kursun konturunu nəzərdən keçirin. Təlimatçınız sizə bir kursun xülasəsini veribsə, götürün. Müəllimin fəlsəfəsinə görə, imtahan çox vaxt ətraflı konturun bir hissəsidir. Eyni zamanda diqqətinizi cəmləşdirdiyiniz müəyyən mətn və ya elementlərin xatırlatması rolunu oynayır.
   • Müəllimin bir gündən çox bu barədə öyrətməyə sərf etdiyi hər hansı bir dərs əlbəttə vacibdir.
   • Kursların əksəriyyətində imtahana dair bir hissə var. Ən azı, hər bir testin ümumi balınızı təşkil edən faizini təyin etməlisiniz, bu da nə qədər vaxt sərf etməyinizə qərar verməyinizə kömək edəcəkdir.

3. 

   Sinif qeydlərini nəzərdən keçirin. Bəzi imtahanlar üçün ədəbiyyatdakı bəzi böyük anlayışların və ya inkişafın təriflərini verməyi bacarmalısınız. Digərləri, bir sıra əsərlərdə araşdırılmış bir mövzunu şərh edə bilməyinizi tələb edir. Tərifini, siyahısını və bir dəfədən çox görünən hər hansı bir mövzunu və ya mövzunu yoxlamaq üçün qeydlərdən keçin; Bu, ümumiyyətlə testdə görünəcəklərinə dair müsbət bir işarədir.

4. 

   İmtahandan əvvəl bir dərs keçir. Adətən imtahanlarınızdan bir gün və ya bir neçə gün əvvəl dərsə getmək üçün ən yaxşı vaxtdır. Müəllim imtahan proqramını əvvəlcədən təsvir edəcək və oxumağa yönəltməli olduğunuz istiqaməti göstərəcəkdir. Bu həm də müəllimlərin tez-tez reviziya bələdçiləri verdikləri zamandır.
   • Bir dərsi buraxmalı olsanız, dostlarınızdan və ya etibarlı sinif yoldaşlarınızdan vərəqələri və ya sinif qeydlərini kopyalayın. Sinifdə olmayacağınızı vaxtından əvvəl bilsələr, sadəcə oturub dinləmək əvəzinə qeydlər aparacaqlar.
   • Son çarə olaraq sinifdə buraxdığınız materialı tapmaq üçün müəllimlə əlaqə saxlayın. Ən yaxşısı müəllimə əvvəlcədən sinifdə olmayacağınızı bildirmək və başqa bir şagirdin sizin üçün qeydlər etməsinə çalışdığınızı bildirməkdir. Bilmək istədiyinizi söyləyərək istəklərinizi sözlə ifadə etməyin əgər Siz də hər hansı bir məqamı qaçırmırsınız əgər Qeyd olunan vacib bir nöqtə yoxdur; Bu müəllimə inciyə bilər. Bunun əvəzinə müəllimin sinifdə öyrətdiklərini sizinlə bölüşməyə razı olub olmadığını soruşun.

5. 

   Müəllimdən nəyi öyrənməli olduğunuzu soruşun. Müəllim avtomatik olaraq imtahan təlimatı və ya imtahan barədə məlumat vermirsə, dərs gününün sonuna yaxınlaşdıqda onlardan soruşun. İmtahanın nə olacağını istəmək əvəzinə nəzakətli olmaq və düzəliş təlimatını istəmək yaxşıdır.
   • Kümülatif testin semestrin başlanğıcından bəri bütün bilikləri əhatə edib etmədiyini və ya sınaq müddətinin sonundan bəri testin yalnız vacib olduğunu bilmək də vacibdir.

6. 

   Əvvəlki kurs imtahanlarına müraciət edin. Bu sizin kursunuzdakı ilk imtahan deyilsə, verdiyiniz son imtahana müraciət edin. Bir çox müəllim hər imtahan üçün eyni quruluşdan istifadə edir, buna görə keçmişdəki test bir nəzərdən keçirmə bələdçisi ola bilər və ya ən azından formatın necə olduğunu bilməkdə kömək edir.

7. 

   İmtahan quruluşunu anlayın. İmtahanın məzmunu barədə soruşmaqla yanaşı müəllimdən imtahan quruluşu barədə də soruşmalısınız. Məsələn, bir testin birdən çox cavabının olub olmadığını və ya bütün bir inşa yazısını tapmaq, necə nəzərdən keçirəcəyinizi müəyyənləşdirməyə kömək edir.
   • Testi bir kompüterdə verəcəyinizi və ya qələm və kağızdan istifadə edəcəyinizi bilmək də ən yaxşı şəkildə nəzərdən keçirməyə qərar verməyinizə kömək edəcəkdir. Məsələn, söz işləmə proqramı olan bir kalkulyator, lüğət yazımını nəzərdən keçirmək üçün çox vaxt sərf etməyə imkan verə bilər.

8. 

   Doğru test materialını müəyyənləşdirin. Düzgün təhsil materiallarını testə gətirərək imtahana hazır olduğunuzdan əmin olun. Sınaq bir kompüterdə aparılırsa, heç bir sənəd gətirməyiniz lazım deyil.
   • Bir qələm və ya qələm, boş kağız və ya imtahan dəstinə ehtiyacınız olub olmadığını yoxlayın və imtahan verərkən oxumaq üçün bir dərslik və ya roman istifadə edə biləcəyinizi öyrənin.
   • Bəzi müəllimlər test imtahanında iştirak edərkən flash kartlardan istifadə etməyə və ya təlimatları nəzərdən keçirməyə icazə verirlər.
   reklam

Metod 4-dən 4: Bir araşdırma qrupu qurun

1. 

   Sinif yoldaşlarınızdan qrup şəklində təhsil almaq istədiklərini soruşun. İngilis dilini yaxşı öyrənmək istəyən tək siz deyilsiniz. Dərsdən əvvəl və ya sonra kiminsə qrup şəklində təhsil almaq istəyib-istəmədiyini soruşmaq nəzərdən keçirmənin effektivliyini artırmaq üçün əla bir yoldur.
   • İmtahanınızdan bir gün əvvəl gözləmək istəmirsinizsə, qrup revizyonu etməyi təklif edin: erkən planlaşdırın.

2. 

   Birlikdə paylaşın. Hər kəs fərqli bir sinifdə qeyd aparır, buna görə qeydləri ötürmək və ya müqayisə etmək bir çox konkret sinif detallarını və müzakirələrini yadda saxlamaq üçün əla bir yol ola bilər. Bu həm də dərsdə olmadığınız gün hər hansı bir materialı nəzərdən keçirmək üçün əla bir yoldur.
   • Komanda üzvlərinin keçmişdə qeydlərini paylaşmağı düşünmədiklərini unutmayın, buna görə də əlyazma, qarışıq və / ya cızılmış notlara baxarkən nəzakətli olun.
   • Sinif notlarının vəziyyətindən utanmayın. Onları əvvəllər bölüşmək istəmədiniz və hətta qarışıq notlar belə olmadıqda kimsə üçün faydalı ola bilər.

3. 

   Ədəbiyyatdan danışın. Bədii mətnlə bağlı qızğın mübahisələr sizi maraqlandıra və təravətləndirə bilər.Mətnə baxaraq fikirlərinizi dəstəkləmək üçün mətndən “dəlil” istifadə etmək imkanlarını axtararaq müzakirənizi saxladığınızdan əmin olun.

4. 

   Əvvəlki testlə müqayisə edin. Sinif yoldaşlarınız keçmiş siniflərində imtahan nəticələrini bölüşməkdə rahatdırlarsa, bəzi müəllimlər üçün hansı cavab növünün daha yaxşı işlədiyini anlamaq üçün müqayisə edə bilərsiniz. Məsələn, müəllimin daha uzun və daha ətraflı cavablar üçün və ya birbaşa və birbaşa cavab üçün daha yüksək bal toplamağa meylli olub olmadığını bilmək testdəki suala necə cavab verəcəyini müəyyənləşdirməyə kömək edə bilər. . reklam

Məsləhət

• Nəzərdən keçirmək üçün son dəqiqəyə qədər gözləməyin. Kramp çəkmək nadir hallarda imtahan üçün təhsil almağın təsirli bir yoludur.
• İnşa sualına model cavab tərtib edin. Hətta əvvəlki müəlliminizə müraciət edib testdə olacağını düşündüyünüz düzgün istiqamətdə araşdırma aparıb-araşdırmadığınızı soruşa bilərsiniz.
• Müəlliminizi çox imtahan sualları ilə narahat etməməyə çalışın. Hər gün dərsdə diqqət göstərməyinizi istəyirlər və bir neçə düzgün cavab alaraq diqqətinizi cəmləşdirdiyinizi göstərəcəksiniz.
• Qrammatikanı nəzərdən keçirərkən bütün nitq hissələrini və sürət rəqəmlərini nəzərdən keçirin. Məsələn, malapropizmə meyilli sözlər və ingiliscə uyğunluq səhvləri və s.