Tələbələri aldadarkən necə yaxalamaq olar

MəZmun

Addımlar
Metod 1 /3: İzləyicilərinizi izləyin
Metod 2 /3: Sinif fırıldaqçılığının qarşısının alınması və ifşa edilməsi
Metod 3 /3: Dolandırıcıları tamaşaçı xaricində tutmaq
İpuçları
Xəbərdarlıqlar

Plagiat və akademik fırıldaqçılıq kimi fenomenlər son vaxtlar daha da güclənir. Şagirdlər mövcud təhsil sisteminin gözləntilərini və tələblərini ödəmək üçün mübarizə aparırlar. Bundan əlavə, yeni texnologiyaların inkişafı hesabdan çıxma prosesini daha da asanlaşdırır. Ancaq bütün məsələ ondadır ki, aldatma və plagiatın nəticələri təkcə tələbələr üçün deyil, bütövlükdə cəmiyyət üçün mənfi nəticələrə səbəb olur. Bu yazı ilə universitet aldatmasının qarşısını almağı və ifşa etməyi öyrənin.

Addımlar

Metod 1 /3: İzləyicilərinizi izləyin

1 Həmişə auditoriyanızı nəzarətdə saxlayın. Ayıq -sayıq olmağı heç vaxt unutmayın, çünki bu, aldadıcı tələbələri yaxalamağın və hər şeydən əvvəl aldatmağın qarşısını almağın ən yaxşı yoludur.
2 Sinifin girişində şagirdlərlə tanış olun. Hiylə yazmaq üçün əllərindən istifadə etmədiklərindən əmin olmaq üçün əllərinə diqqət yetirin.
3 Test mühitinizi uyğun şəkildə təşkil edin. Mümkünsə, şagirdlər arasında oturun ki, hər bir şagird arasında kifayət qədər boşluq olsun. Beləliklə, tələbələrin aldatma şansını ən azı yarı yarıya azaldacaqsınız. Həm də şagirdlərin kürəklərini, kitablarını və qovluqlarını stullarının altına qoyduqlarından əmin olun.

Metod 2 /3: Sinif fırıldaqçılığının qarşısının alınması və ifşa edilməsi

1 Test zamanı şagirdlərə diqqət yetirin. Şagirdlər, düzgün cavabı düşünmək kimi tavana baxmağa meyllidirlər, amma əslində bir qonşunun dəftərinə baxmağa çalışırlar!
2 Şagirdlərin istifadə etdiyi elektron cihazlara və dəftərxana ləvazimatlarına xüsusi diqqət yetirin. Bir hökmdarın, lüğətin və ya CD oynatıcının kifayət qədər zərərsiz olduğunu düşünə bilərsiniz, ancaq tələbələr onları aldatmaq üçün köməkçi olaraq istifadə edə bilərlər. Şagirdlər tez -tez aldatmaq, bir -birlərinə mesaj göndərmək və ya hətta Google axtarış sistemindən istifadə edərək düzgün cavabı tapmaq üçün cib telefonlarından istifadə edirlər.
- Xüsusilə imtahanlar zamanı sinifdə cib telefonu istifadəsini qadağan edən bir qayda tətbiq edin.
- Həmişə bir yerdə oturmaq əvəzinə bütün auditoriyanı gəzin. Beləliklə, şagirdlərin tabletlərdəki qeydləri və ya vərəqələri masanın altında gizlətməsi daha çətin olacaq.
- Müəllim onlara yaxın olduqda şagirdlər tez -tez bir -birlərini aldatmaqdan çəkinirlər.
3 Şagirdləri imtahanı bitirmədən sinifdən çıxmasına icazə verməyin. Sinifdən kənara çıxan tələbə elektron cihazındakı cavablara baxa və ya digər şagirdlərlə məsləhətləşə bilər.
- Gözlənilməz hallar üçün şagirdlərdən ciblərini boşaltmalarını xahiş edin ki, telefonları və ya planşetləri yoxdur.
4 Tələbələr bir -birinə siqnal göndərə biləcəyi üçün son dərəcə diqqətli olun! Bir tələbənin çox uzun müddət öskürdüyündən, masaya toxunduğundan və ya pıçıldadığından narahat olursan, çox güman ki, aldatma ilə məşğul olursan.
- Test etməzdən əvvəl, mümkün olan bütün aldatma növlərini əvvəlcədən düşündüyünüzdən və şagirdlərin davranışlarının sonradan aldatma kimi qəbul ediləcəyini başa düşdüyünüzdən əmin olun.
- Şagirdlər imtahanda fırıldaqçılıqla məşğul olsalar, nəticələrindən qaça bilməyəcəklərini bildirin.
5 Gizli olaraq cibinizə bir detektor qoyun ki, yaxınlığınızdakı biri mobil əlaqədən istifadə etmək qərarına gələn kimi titrəyəcək.
- Belə bir siqnal alaraq, imtahan zamanı cib telefonlarından fəal istifadə edən şagirdləri vizual olaraq asanlıqla müəyyən edə bilərsiniz.
- Bəzi mobil rabitə detektorları kifayət qədər həssasdır və müəllimin sinifdə hərəkət etməsinə imkan verir, yaxınlıqdan asılı olaraq cib telefonunun aktiv istifadəsini təyin edir.

Metod 3 /3: Dolandırıcıları tamaşaçı xaricində tutmaq

1 Tamaşaçılarınızdan kənar fırıldaqçıları tutmaq üçün texnologiyadan istifadə edin. Tələbələr ev testləri və ya esse yazarkən aldatma ehtimalı daha yüksəkdir. Xoşbəxtlikdən, turnitin.com kimi xüsusi xidmətlər var ki, bu da şagirdinizin işinin plagiat olub olmadığını asanlıqla müəyyən etmək üçün istifadə edilə bilər.
2 İmkan daxilində öz testlərinizi yaradın. Şagirdlərin İnternetdə bu cür testlərə cavab tapması daha çətin olacaq.
3 Şagirdlərinizin yazı üslublarını öyrənin. Müəllim olaraq əsərin şagirdinizə aid olduğunu və ya yazıldığını asanlıqla ayırd edə bilərsiniz.
- İşləri yoxlayarkən, instinktinizə güvənin. Əsər sizə orijinal görünmürsə, çox güman ki, belədir.
4 Fiziki və rəqəmsal məkanınızı qoruyun.
- Siz olmadığınız müddətdə şagirdlərin sinifdə olmasına icazə verməyin.
- Tələbələrin testlərinə baxmaq istəməmələri üçün sənəd kabinetlərini və masa çekmecələrini kilidləyin.
- Kompüter üçün mürəkkəb parollar və sinif kitabçası üçün girişləri yaradın və xatırlayın; heç bir halda bu cür məlumatları kağız üzərində yazmayın və ya görkəmli bir yerdə buraxmayın.

İpuçları

İmtahan zamanı şagirdlərin qarşılıqlı əlaqəsini minimuma endirmək üçün hər bir şagirdin şəxsi məktəb ləvazimatları dəstinə malik olduğundan əmin olun. Tələbələrin tez -tez hökmdarlara və silgilərə hiyləgər vərəqlər yazdıqlarını nəzərə alaraq, onlara lazım olan hər şeyi özünüz versəniz daha yaxşı olar.
Hər cərgədəki şagirdlərə testlərin fərqli versiyalarını verməyi düşünün.
- Alternativ olaraq, hər bir şagirdə fərdi nömrə verərək və eyni məzmuna malik testlərin "fərqli versiyalarını" verərək fırıldaqçıları çaşdıra bilərsiniz. Bununla belə, bu cür hərəkətlərdən sui -istifadə etməməyə çalışın, çünki şagirdlərin manevrlərinizin mənasını çox tez anlayacaqları ehtimalı yüksəkdir.
Şagirdlərin cavablarını müqayisə edin. Yanınızda oturan insanların hamısı eyni "səhv" cavablara sahibdirsə, çox güman ki, aldatmaqla məşğul olursunuz. Ancaq bu 100% sübut deyil. Bu faktı yalnız şübhəli davranışlar olduqda və / və ya dəfələrlə təkrarlandıqda nəzərə ala bilərsiniz.
- Ev tapşırığı üçün testlər üzərində işləyərkən, əhatə olunan materialla əlaqəsi olmayan və düzgün cavabı olmayan bir hiyləli sual yaradın. Testləri qiymətləndirərkən kimin aldatdığını öyrənmək üçün cavabları müqayisə edin.
Tutaq ki, testdən əvvəl bir şagirdin digərindən soruşduğu bir söhbətə şahid oldunuz: "Testə hazırlaşmısınızmı?" Cavab bəli olarsa, "təhsili olmayan" tələbənin aldatmaq imkanı olması ehtimalı daha çoxdur. Bu səbəbdən, xüsusən də yaxınlıqda oturublarsa, imtahan zamanı bu şagirdlərdən gözlərinizi çəkməməyə diqqət edin.

Xəbərdarlıqlar

Səbəbsiz şagirdlərdən şübhələnməyin. Belə olur ki, bəzi şagirdlər çox əsəbiləşə bilirlər, bəziləri isə fikirlərini toplamaq üçün bəzən ətrafa baxmalı olurlar.
Fırıldaqçılıq üçün cəzalar tətbiq etməzdən əvvəl, bunları məktəb rəhbərliyi ilə yoxladığınızdan əmin olun. Unutmayın ki, tələbələri müəyyən edilmiş qaydalara əməl etməməklə cəzalandırırsınızsa, özünüz də ağır cəza ala bilərsiniz.
Semestr əvvəlində tələbələrinizə plagiat anlayışı haqqında məlumat verməyinizə əmin olun.